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加强“四性”修养 磨练“人师”境界
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作者 杜小扬 《基础教育参考》 2010年第1期72-73,共2页
作为教师,要加强修养、磨炼境界,需要做到“四性”。 一、物质生活的朴素性 “素者至美,朴也无敌”,朴素是中华民族传统美德之一,教师的朴素是指教师在生活和工作中显示出来的不华丽、不浓艳、不奢侈、生活节俭、作风朴实等。要... 作为教师,要加强修养、磨炼境界,需要做到“四性”。 一、物质生活的朴素性 “素者至美,朴也无敌”,朴素是中华民族传统美德之一,教师的朴素是指教师在生活和工作中显示出来的不华丽、不浓艳、不奢侈、生活节俭、作风朴实等。要做到自然而不落俗套,大方而不显虚浮,端庄而无须做作。 展开更多
关键词 修养 中华民族传统美德 人师 物质生活 朴素性 教师 朴实
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