浅谈职业启蒙教育的实现路径

职业启蒙教育是在基础教育阶段开展的一种早期职业生涯规划教育,其目的是使学生形成初步的职业认知、职业技能和正确的职业理想。它的萌生受个体自身职业生涯、现实职业世界的召唤。但是现如今我国职业启蒙教育严重缺失,究其原因是我国基础教育阶段对职业启蒙教育不够重视。因此需要政府统领,学校和家庭协助配合为我国职业启蒙教育发展贡献力量。

英语教材与国家认同--人教版小学英语教材中国家认同教育内容研究

英语课程兼具工具性和人文性,是在全球化背景下开展国家认同教育的重要载体。通过包含五个类目(身份认同、政治认同、文化认同、历史认同、地理认同)和十五个次类目的教材分析框架,运用内容分析法对人教版小学英语教材中的国家认同教育内容进行了系统梳理和分析。研究发现:小学英语教材高度重视国家认同教育,含有国家认同教育内容总量为188个;教材中的国家认同教育内容广泛,覆盖了国家认同的四个类目和十个次类目,其中文化认同相关内容最多;有利于在国际理解视野下增进学生的国家认同。

“熟”得吓人的性早熟

今年刚7岁的女孩丫丫半年前乳房突然增大,上个月居然来了月经。到儿童医院一检查,她已经完全具备了生育功能,是一个成熟的"小女人"了。笔者从武汉市儿童医院获悉。

帮儿子练胆儿

"壮壮终于成了小男子汉!"这是我儿子壮壮现在在家最常听到的一句话。壮壮刚上小学时非常胆小,用爷爷的话说是"在家是虎,出门是虫"。在家里淘气得要命,但一出门就像变了个样,负责接送他上下学的姥姥说,在外面的他就像个溜边的地老鼠。在发现了壮壮的这些迹象后,我才开始认真思量起他的"胆小"来。我发现,以往我从不当回事的胆小现在成了儿子最大的毛病。