体育教学中运动损伤的预防与早期处理的作用

体育课程的开展,就是为了使学生能够在锻炼身体的同时,其他各方面全面发展,但是在实际的教学过程中却出现了许多的问题。一些学生在进行体育锻炼时不按照体育器材的说明进行锻炼,最后就出现了一些比较危险甚至伤害自己或他人的情况,有时这种伤害还会造成极大的社会影响,这对于体育教学的有序开展是非常不利的,那么要想有效地预防此类现象的发生,就需要学校、社会以及个人家庭共同努力。然而探究其背后产生的原因,才能从根本上避免这些问题的产生。

我校大学生体质健康测试结果的分析与运用

文章采用文献资料法、测量法、数理统计法、逻辑分析法,对菏泽医学专科学校2015级在校大学生的体质进行跟踪测试,并对其数据进行分析与研究,以期能够找出问题,提出建议。

中老年羽毛球练习者的膝关节运动损伤原因分析与预防策略研究

本次研究分析中老年羽毛球练习者膝关节运动损伤的原因分析以及相应的预防策略。本次研究样本选取200例中老年羽毛球练习者作为研究对象,采用问卷调查与数据统计的方式进行相关研究,并且将200例中老年羽毛球练习者分为实验组与对照组,其中实验组运动者采用辅助练习与理疗手段进行干预,而对照组运动者则不采取任何干预,对比两组运动者干预前后运动损伤概率情况。对比两组运动者干预前后运动损伤概率,并以此作为干预效果的评判依据,通过结果数据得知,在干预前实验组运动者与对照组运动者的运动损伤概率不存在统计学差异,在干预后,实验组运动者的运动损伤概率明显较低,并且与对照组运动者存在统计学差异(P<0.05)。此次研究表明,中老年羽毛球练习者中,膝关节运动损伤的原因主要有不正确的技术动作、大量运动训练、准备活动不充分等,而采用辅助练习与理疗手段可以明显改善膝关节运动损伤情况。

对本校870名大专生体质状况的调查

为了考查我校学生的体质状况及身体发育状况,了解我校学生身体的形态、体型、生理机能及运动能力在全省及全国所处的水平位置,促进学生德智体全面发展,改进体育教学。同时也为我校提供一份较为完整系统的健康档案资料。