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初级阶段对外汉语语用教学探究及改进策略——以《汉语教程(第3版)》为例
1
作者
杜岩坤
顾煜彤
《汉字文化》
2020年第12期70-72,共3页
对外汉语语用教学的研究长期以来一直处于滞后的状态,参考文献较少,权威性偏低。基于此背景,本文主要阐述了初级阶段汉语语用教学的必要性、重要性以及研究现状,并以《汉语教程(第3版)》第1册上为例,探究教材中语用教学存在的一些问题,...
对外汉语语用教学的研究长期以来一直处于滞后的状态,参考文献较少,权威性偏低。基于此背景,本文主要阐述了初级阶段汉语语用教学的必要性、重要性以及研究现状,并以《汉语教程(第3版)》第1册上为例,探究教材中语用教学存在的一些问题,针对对外汉语语用教学提出自己的见解与建议。
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关键词
对外汉语
教学
教材
原文传递
题名
初级阶段对外汉语语用教学探究及改进策略——以《汉语教程(第3版)》为例
1
作者
杜岩坤
顾煜彤
机构
山东师范大学国际教育学院
出处
《汉字文化》
2020年第12期70-72,共3页
文摘
对外汉语语用教学的研究长期以来一直处于滞后的状态,参考文献较少,权威性偏低。基于此背景,本文主要阐述了初级阶段汉语语用教学的必要性、重要性以及研究现状,并以《汉语教程(第3版)》第1册上为例,探究教材中语用教学存在的一些问题,针对对外汉语语用教学提出自己的见解与建议。
关键词
对外汉语
教学
教材
分类号
H195.3 [语言文字—汉语]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
初级阶段对外汉语语用教学探究及改进策略——以《汉语教程(第3版)》为例
杜岩坤
顾煜彤
《汉字文化》
2020
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