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题名棘托竹荪正己烷提取物的抑菌作用研究
被引量:17
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作者
檀东飞
杜峥辉
吴若菁
林跃鑫
杨兆芬
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机构
福建师范大学生物工程学院
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出处
《海峡药学》
2003年第1期61-63,共3页
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文摘
目的 研究棘托竹荪正己烷提取物的抑菌效果。方法 用正己烷对棘托竹荪进行常温和 70℃提取 ,抑菌试验采用牛津小杯法。结果 提取得率分别为 0 .5 7%和 0 .95 %。提取物对受试菌均有抑制作用 ,桔青霉和啤酒酵母最敏感 ,黑曲霉次之 ,白色假丝酵母、金色葡萄球菌和大肠杆菌稍差。食物试验效果较好。 结论
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关键词
棘托竹荪
正己烷提取物
抑菌作用
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Keywords
Dictyophora echinovolvata
n-hexane extraction
antimicrobial activity
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分类号
R915
[医药卫生—微生物与生化药学]
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题名基于深度学习的高三生物学一轮复习策略
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作者
杜峥辉
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机构
厦门市第十中学
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出处
《理科考试研究》
2023年第9期61-63,共3页
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文摘
在高三生物学一轮复习中,运用任务驱动、模型构建、概念辨析、图表分析及实验探究等手段促进学生进行深度学习,发挥学生主观能动性,有效建构知识体系,发展学生的自主学习、高阶思维、批判性思维、图文信息转换、探究与创新等关键能力,培养学生生物学学科核心素养.
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关键词
深度学习
一轮复习
复习策略
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分类号
G633.91
[文化科学—教育学]
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题名高中化学教学中新型互动教学的实施
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作者
杜峥辉
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机构
洛阳市第十九中学
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出处
《魅力中国》
2011年第7期104-104,共1页
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文摘
和谐的师生关系是互动教学开展的必要前提,学生创造性的发展要求有一个相互信任,相互尊重、和谐民主的心理环境,因此教师要转变角色,由知识的权威转为平等的参与者和合作者;由课堂的管制者转为课堂的组织、引导和促进者。教师要把自己融入学生群体之中,成为其中一员。
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关键词
高中化学
新型
互动教学
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分类号
G42
[文化科学—课程与教学论]
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