-
题名妙笔生花 打造亮点
- 1
-
-
作者
杜峦洲
-
机构
河北师大附中
-
出处
《中学语文(大语文论坛)(下旬)》
2016年第3期151-152,共2页
-
文摘
考场作文要有亮点,否则很难进入阅卷者的法眼。考场作文,要打造哪些亮点?如何打造亮点?一、立意亮点,点题要明高考作文鉴于评卷速度较快,有时立意过深,模糊不清,容易导致误判失分。阅卷老师对大多数作文通常都是只读一遍,没有时间再读第二遍。
-
关键词
考场作文
高考作文
阅卷老师
话题作文
失分
全国卷
重庆卷
熟读成诵
蜀道难
布局安排
-
分类号
G633.34
[文化科学—教育学]
-
-
题名《红楼梦》诗词赏析
- 2
-
-
作者
杜峦洲
-
机构
河北师大附中
-
出处
《中学语文(大语文论坛)(下旬)》
2014年第10期119-120,共2页
-
文摘
中国是诗歌的国度。从《诗经》《楚辞》到汉赋,从唐诗宋词到元曲,三千年的历史长河中,总是激荡着诗歌美丽的浪花。这一切又滋养着一代又一代的后人。终于有一个叫曹雪芹的人,集诗词歌赋精华于一身,走进了《红楼梦》,让这部小说处处沁透着诗情的芬芳。《红楼梦》是"文备众体"的百科全书。除了小说主体文字外,还有诗、词、曲、赋、歌、偈、谚、赞文、诔文、对联、匾额、灯谜、酒令、骈文等等,应有尽有。
-
关键词
诔文
歌行
汉赋
林黛玉
贾探春
唐诗宋词
文备
限韵
联句体
贾政
-
分类号
I207.411
[文学—中国文学]
-
-
题名话说对联
- 3
-
-
作者
杜峦洲
-
机构
河北师大附中
-
出处
《中学语文(大语文论坛)(下旬)》
2014年第1期113-114,共2页
-
文摘
凡有华人居住的地方就会有对联。对联是我们中国独有的一种文学样式.而且最大限度地展现了汉语的语言魅力。一、对联的起源 对联,滥觞于《诗经》《易经》等先秦古籍中的对偶诗文.孕育于汉赋骈文中“奇偶相配”的对句.定型于隋唐律诗中的颔联颈联,发达于宋元两代,全盛于明清两朝。
-
关键词
对联
语言魅力
文学样式
先秦古籍
《易经》
《诗经》
颈联
律诗
-
分类号
I269
[文学—中国文学]
-
-
题名自主写作 易苦为乐
- 4
-
-
作者
杜峦洲
-
机构
河北师大附中
-
出处
《中学语文(大语文论坛)(下旬)》
2013年第6期96-97,共2页
-
文摘
一写作是一个人精神活动的需要,是一个人学习、工作、生活的需要。写一手好文章是有修养的标志,是人生的文雅之举。写作本是充满愉悦、值得享受的事情,然而现在的中学生,却是"烦作文,愁作文,硬着头皮写作文"。造成这种局面的原因当然很多,但有一点是肯定的:程式化的教与功利性的与,便学生感到索然无味、舌不堪言,从而失去了对写作的兴趣与热情。应该变苦役为乐事,变要我写为我要写,让学生在自主写作中养成写作兴趣,提高写作水平。
-
关键词
自主写作
个人学习
中学生
精神活动
写作兴趣
作文
功利性
程式化
-
分类号
G633.34
[文化科学—教育学]
-
-
题名那株紫荆花
- 5
-
-
作者
杜峦洲
-
机构
河北师范大学附中
-
出处
《写作(中)》
2014年第3期30-31,共2页
-
文摘
你们还记得那株紫荆花吗?
学校的花园里,一块太湖石上,长着一棵荆子树。说它是树,其实是矮矮的灌木,灰黄的枝条,小小的绿叶,朴素而苍劲,艰难中透着一股生机。春末夏初,别的花都谢了,它悄悄地开出一串串小花,蓝紫色的。我们都愿意叫它“紫荆花”。
-
关键词
中学生
作文
语文学习
阅读知识
课外阅读
-
分类号
G633.34
[文化科学—教育学]
-
-
题名形象——鉴赏诗歌的钥匙
- 6
-
-
作者
杜峦洲
-
机构
河北师范大学附属中学
-
出处
《中学语文(大语文论坛)(下旬)》
2010年第11期76-77,共2页
-
文摘
诗歌是用形象说话的。"形象思维"贯穿在诗人感受生活、提炼素材、抒情言志的全过程,具体表现为形象的感受、形象的提炼和形象的言志。从形象入手鉴赏诗歌,具体可抓,简便易行。
-
关键词
形象思维
诗歌鉴赏
抒情言志
-
分类号
I227
[文学—中国文学]
-
-
题名天容海色赤子心
- 7
-
-
作者
杜峦洲
-
出处
《中学语文》
2018年第24期F0003-F0003,共1页
-
文摘
“云散月明谁点缀,天容海色本澄清。”苏轼始终有一颗天真纯洁的赤子之心,这是苏轼人生传奇的秘密,也是我们偏爱苏轼的理由。“乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪。”“竹杖芒鞋轻胜马,谁怕?一蓑烟雨任平生。”“不识庐山真面目,只缘身在此山中。”“但愿人长久,千里共婵娟。”当我们面对某些场景情难自禁时,便会不假思索地吟出这些诗句。苏轼的诗文,已经成为流淌在血脉中的生命元素,已经成为中华民族的共同语言。但我们一定不要忘记,这是苏轼的赤子之心开出的花朵。
-
关键词
生命元素
共同语言
中华民族
苏轼
-
分类号
Q58
[生物学—生物化学]
-