真假发菜的鉴别

对野生发菜与市场流通的几种“发菜”在色泽、手感、吸胀度等感官特征及解剖特征等方面进行了详细的比较研究。

浅析如何激发高中学生的体育兴趣

要提高体育课堂的教学效果,就必须重视调动学生的兴趣。笔者认为在体育教学中首先要建立融洽的师生关系,其次要精心选择教学内容,再次要运用灵活多变的教学方法,第四要关注学生的个体差异。

浅析新课改下学生热爱体育课和体育教师的因素

本文通过教学分析,强调学生对体育课的转化。学生对体育老师的认可都是建立在老师和学生的良好沟通和交流中,这其中要求教师要有良好的素质与技术技能。

浅谈体育课的示范教法

动作示范是教学中最常用的一种生动具体的直观教学法,它是教师以具体的动作为范例使学生借助视觉器官对动作的形象,结构要领,完成方法和动作各部位的时间与空间的关系等有一个一致的了解,形成初步的动作表象。体育课示范教法的好坏,直接影响到产生的学习效果与教学质量。