让学生真正成为思想品德课的主人

善于引用身边的事例激发兴趣,培养学生自主学习的能力,充分利用活动课调动学生的积极性,让学生主动参与学习。充分利用科学的评价,激励学生自主学习的能力,善于总结归纳学习方法,提高学生自主学习的能力。