我的老师……

我属于他的“嫡系部队”。1973年，我读小学三年级，他是校长，同时教我的数学。

教师对我最好

农历正月十二上午，沐浴着和煦的春风，我前往县农村信用社，欲找堂兄办点事。初次踏进县农村信用社大门，感受那里的文化氛围，我不禁对其管理者肃然起敬：办公楼每一层楼上都镶嵌着一条格言，而且是一个喜欢读书的“先生”没有见过的。我深深地被这些格言所吸引：“人生有两种痛苦：一种是努力的痛苦，一种是后悔的痛苦，而后者是前者的千百倍。”“人生就象爬楼梯，请告诉自己：加把劲，往上行。”

我的老师……

我属于他的“嫡系部队”。1973年，我读小学三年级，他是校长，同时教我的数学。

转班生

初二下学期，我班新增了一个学生——李波。 上学期结束时，校长将李波安排到我班。校长特地介绍说：“李波是一个问题学生，整日泡网吧被逸夫中学‘勒令退学’，凭借关系才转到我校。他父亲百般无奈，自己主动在红火的生意场‘下岗’，进驻学校全天候‘蹲点’，好不容易帮助李波戒了网隐，可新的岔儿又出现了，在我校仅一学期，与教数学的毛老师几经冲突，就差没‘动武’。原班自然待不下去……”寒假遇见毛老师，

他

以前在农村中学当校长，镇里主要领导见他工作太累，多次好心地劝他不要任课。但领导怎能理解他对教育事业的痴情啊。高考填报志愿时，他填的全是师范，此外没有第二选择。从教之后，昔日同窗主动帮他跳槽，他一次次放弃这别人求之不得的机会。为全身心地投人工作，他不顾家中老幼，长期一人在边远山区工作，一干就是二十个春夏秋冬。