情感理念在职高体育中的应用探讨

情感教学是一个全新的教育理念，对职高体育教学水平的提升具有重要意义。教师认为，将情感理念应用于职高体育教学中，应当做到：更新理念，完善教师自身情感修养；以人为本，建立和谐的师生关系。

在体育教学中如何提升学生身体素质与职业能力

中职体育教学应当结合学生的职业需求,提高学生的职业能力同时锻炼学生的身体素质,使得学生掌握基本的体育知识以及运动技能,本文从这两个方面入手,探究中职体育教育阶段如何提升学生的身体素质以及职业能力。

浅析中专体育的现状及思考

在中专课程教学过程中,体育课程成为一个重要的组成部分,加强体育课程改革,有助于提升国民的身体素质,对学生的身心健康有着十分重要的意义,也是培养全面性人才的重要举措。本文针对当前中专体育院校的体育教学的情况进行分析,并且提出在教育观念和教育方法上的改革,教育内容和教育结构进行完善的观点,以此提高学生对体育课程的兴趣,提高体育教学的效率。

中专班主任班级民主管理探究

教育民主问题是教育界探讨的永恒主题之一,班级民主管理是当今班级管理改革中的热点问题,班主任是班级管理的直接责任人,针对中专生的特点,实施民主管理,在班级内部,营造和谐的民主管理氛围,在自然而然的教育中,培养学生的集体意识,在民主选举中,组建一支强有力的班干部队伍,民主制定班规,用科学的方式教育学生,让学生成为对社会有用的人才。

浅谈中专体育教学与学生意志品质的培养研究

学生良好意志的培养学校教育工作的重要组成部分,体育作为一门基础学科,是培养学生意志品质方法之一,本文就中专学生意志品质的现状和影响学生意志品质的因素,提出几点培养学生意志品质的策略。

浅谈赏识与关爱在中职班主任工作中的运用

中职生由于初中阶段学业上的失败而自卑感强，再加上一些家庭或学校等方面的原因，旷课、奇装异服、打架是普遍现象。要解决中职学生的教育问题，就要针对其心理和行为特点，用人文关怀的理念去指导班主任工作。