南通市国资国企改革的路径研究

目前,南通市国有企业改革已步入关键环节,并取得了巨大的进展,但依旧存在一些问题,如国有企业之间联系不紧密、政府干预依旧存在、人才队伍不强、薪酬机制不完善等。基于此,文章探讨了南通市国资国企改革的路径,以供参考。

高校教师主导有效性的提升路径研究--基于领导行为理论视角

高校教师是高校教学中的关键性要素,在课程实践中占据着主导性地位。提升高校教师的主导有效性对于发挥教师的教学作用,培养德智并举的新型发展人才具有重大意义。基于对这一主导有效性目标的领导行为理论的应用分析,本文提出教师应内外兼修,增强效力,即在教师形象与领导特质方面锻造内在影响力,使学生成为共同的动机、需求和价值观的自发追随者;在教学模式与艺术技巧方面淬炼外在强制力,使学生成为计划、组织、指挥和控制四大管理职能的遵循者。

需求层次理论下高校思政课程中的学生管理研究

大学阶段是青年学子人生的“拔草孕穗”期,高校思政课程肩负着大学生“德育”的重要使命。强化高校思政课程中的学生管理对提升青年学生的思想高度、培养爱党爱国的新时代接班人具有不可替代的意义和作用。本文借鉴需求层次理论这一以人为分析中心的管理理论,在探析高校思政课程中的学生主体的人性假设的基础上,从基本需求、高级需求和特殊需求等三大方面深入研究学生个体在全程教育和分层教育中的激励化管理,从他律需求与自律需求两大层面透彻分析学生群体在规范教育和内聚教育中的标准化管理,以求达到深刻把握学生主体的需求管理的目的,充分发挥高校思政课程对学生的思想教育作用。