巧用多媒体教学手段提高小学语文课堂教学效率

巧用现代化的多媒体进行教学，优化教学手段，是提高语文课堂教学效率的重要途径之一。在教育教学中有效地运用现代教育信息技术。对于提高教学质量、改善教学方法、实施素质教育，具有十分重要的意义。作为一名小学语文教师，有义务有责任不断地提高语文教学的质素，尽可能的让自己的教学贴近生活，贴近现实，贴近社会。在小学语文课堂中，巧用多媒体，能激发学生学习求知欲，突破学生学习的重点和难点，突破学生学习的重点和难点。能全面提高学生素质。因此，不断优化教育信息资源，激发学生学习的浓厚兴趣，并在教学实践中摸索出更实质性的模式，真正实现教与学的互动。

快乐生本,快乐学习——生本教育下语文课堂的感悟

生本教育体系教材实验，改变了传统的主要依靠老师教的“师本”教育体系，从“以学生为本，以学生的发展为本”的思想出发，强调依靠学生的内部自然，发展学生的学习天性，释放学生的学习潜能，让学生全部的已有经验、智慧和学习的内在积极性，都为教学所用；强调老师应把可以托付的课堂教学尽可能地交给学生，想方设法地让学生动起来，在活动中获取知识、运用知识，从而解决问题。学生在课堂中获得学习的主动权，成为课堂上学习的主人，自然学习也就变得快乐了。