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探究初中化学“数形结合”题型的解题技巧
被引量:
2
1
作者
杜德礼
《数理化解题研究(初中版)》
2014年第8期59-60,共2页
我国“现代数学之父”华罗庚先生曾说“数缺形,少直观,形缺数,难入微”,所谓数形结合是根据问题产生背景、数量关系、图象特征等,将“形”的问题通过“数”来思考,“数”的问题通过“形”来观察.数形结合题型是初中化学常见题型...
我国“现代数学之父”华罗庚先生曾说“数缺形,少直观,形缺数,难入微”,所谓数形结合是根据问题产生背景、数量关系、图象特征等,将“形”的问题通过“数”来思考,“数”的问题通过“形”来观察.数形结合题型是初中化学常见题型,同时数形结合思想也是较为重要的解题思想,常用在化学计算题中.下面以中考试题为例谈初中化学“数形结合”题型的解题技巧,以望对后期的解题提供参考.
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关键词
数形结合思想
初中化学
常见题型
解题技巧
现代数学
数量关系
图象特征
解题思想
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职称材料
题名
探究初中化学“数形结合”题型的解题技巧
被引量:
2
1
作者
杜德礼
机构
山东省日照市莒县长岭镇中心初级中学
出处
《数理化解题研究(初中版)》
2014年第8期59-60,共2页
文摘
我国“现代数学之父”华罗庚先生曾说“数缺形,少直观,形缺数,难入微”,所谓数形结合是根据问题产生背景、数量关系、图象特征等,将“形”的问题通过“数”来思考,“数”的问题通过“形”来观察.数形结合题型是初中化学常见题型,同时数形结合思想也是较为重要的解题思想,常用在化学计算题中.下面以中考试题为例谈初中化学“数形结合”题型的解题技巧,以望对后期的解题提供参考.
关键词
数形结合思想
初中化学
常见题型
解题技巧
现代数学
数量关系
图象特征
解题思想
分类号
O182-4 [理学—基础数学]
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作者
出处
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1
探究初中化学“数形结合”题型的解题技巧
杜德礼
《数理化解题研究(初中版)》
2014
2
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