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浅谈小学语文教学中朗读之功夫
1
作者
杜怀聪
《课程教育研究(学法教法研究)》
2015年第5期32-32,共1页
现代语文教学中有个比较流行的词“语文味”,然而这种“味儿”具体指什么,未见有个专家定论。但有一点却是众口一致的,那就是——朗读是语文细酌入“味”之佳法。由此,也自然引起了语文教师对朗读的深入思考。
关键词
朗读功夫
讲解
语调
语气
语速
节奏
教学法理
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职称材料
加强班级管理,构建和谐师生关系
2
作者
杜怀聪
《新课程》
2019年第5期232-232,共1页
苏霍姆林斯基说过:'教师既要激发儿童的信心和自尊心,又要对儿童心灵滋长的一切不好的东西采取毫不妥协的态度。真正的教育者要把这两个方面结合起来,这种结果的真谛就是对学生的关心,也只有这种关心才能如水载舟,载起我们教育界称...
苏霍姆林斯基说过:'教师既要激发儿童的信心和自尊心,又要对儿童心灵滋长的一切不好的东西采取毫不妥协的态度。真正的教育者要把这两个方面结合起来,这种结果的真谛就是对学生的关心,也只有这种关心才能如水载舟,载起我们教育界称之为严格要求的那条很难驾驭的小舟。没有这种关心,小舟就会搁浅,你用任何努力也无法使它移动。
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关键词
班级管理
班集体
和谐师生关系
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职称材料
题名
浅谈小学语文教学中朗读之功夫
1
作者
杜怀聪
机构
甘肃省白银市会宁县六十铺八一爱民中学
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2015年第5期32-32,共1页
文摘
现代语文教学中有个比较流行的词“语文味”,然而这种“味儿”具体指什么,未见有个专家定论。但有一点却是众口一致的,那就是——朗读是语文细酌入“味”之佳法。由此,也自然引起了语文教师对朗读的深入思考。
关键词
朗读功夫
讲解
语调
语气
语速
节奏
教学法理
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
加强班级管理,构建和谐师生关系
2
作者
杜怀聪
机构
甘肃省白银市会宁县甘沟驿镇六十铺八一爱民中学
出处
《新课程》
2019年第5期232-232,共1页
文摘
苏霍姆林斯基说过:'教师既要激发儿童的信心和自尊心,又要对儿童心灵滋长的一切不好的东西采取毫不妥协的态度。真正的教育者要把这两个方面结合起来,这种结果的真谛就是对学生的关心,也只有这种关心才能如水载舟,载起我们教育界称之为严格要求的那条很难驾驭的小舟。没有这种关心,小舟就会搁浅,你用任何努力也无法使它移动。
关键词
班级管理
班集体
和谐师生关系
分类号
G635.1 [文化科学—教育学]
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1
浅谈小学语文教学中朗读之功夫
杜怀聪
《课程教育研究(学法教法研究)》
2015
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职称材料
2
加强班级管理,构建和谐师生关系
杜怀聪
《新课程》
2019
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