法医病理学思政教学的案例融入及实践探索

习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上指出,“要用好课堂教学这个主渠道,将思政教育作为价值导向,课程教学作为载体,使各类课程与思想政治理论课同向同行,形成协同效应”^([1][2])。当今时代,高等院校的教学工作有新的目标与要求,通过在专业课的教学实践过程中,不断挖掘思政融合点,改进教学方法,把握课堂教学这条主线,有意识地将思政元素贯穿整个课堂,将思政内容有机融入实际课堂各个方面,从而达到德智并行的教学目标。本文就法医病理学理论课堂中实施思政教育的必要性、具体方法以及注意事项进行探讨。