-
题名经典英文短篇故事——打开阅读之窗
被引量:1
- 1
-
-
作者
杜思静
-
机构
重庆南开中学
-
出处
《新课程研究(下旬)》
2012年第7期109-110,共2页
-
文摘
选用难度适中的经典英语短篇小说作为阅读教学资源,不仅是因为其内容丰富、语言优美、趣味性强.还因其作者对英语文化世界深刻的观察和洞悉能让中学生较容易地理解英语文化,因此适当地将英语短篇小说导入中学英语阅读课堂,有其不可替代的优势。鉴于此,有必要将经典英语短篇小说引入中学英语阅读教学中,研究其教学模式,利用其优点逐步培养学生的阅读兴趣和人文素养。
-
关键词
经典英文短篇小说阅读:教学模式
-
分类号
G633.41
[文化科学—教育学]
-
-
题名提高中学生英语听力的对策探析
- 2
-
-
作者
杜思静
-
机构
重庆南开中学
-
出处
《科技信息》
2012年第17期300-300,共1页
-
文摘
如何加强学生的听力训练、提高学生听力理解水平,已经受到了广大英语教师的高度重视。然而目前中学英语听力教学仍然是一个十分薄弱的环节,学生在英语学习上听的能力大大低于该学科的其它能力。为此,对中学英语听力教学的现状进行分析、找出对策就显得十分必要。
-
关键词
中学
英语听力
教学
-
分类号
TU991.24
[建筑科学—市政工程]
-
-
题名浅析教师的职业幸福感
- 3
-
-
作者
杜思静
-
机构
重庆南开中学
-
出处
《科技风》
2009年第14期30-,共1页
-
文摘
所谓职业,就是"个性的发挥,任务的实现和维持生活的连续性的人类活动"。教师职业幸福感则是指教师在自己的教育工作中需要获得满足、自由实现自己的职业理想,发挥自己的潜能、实现自身和谐发展,并伴随着力量增长所获得的持续快乐体验。教师本人对培养学生这一职业的幸福体验如何,不仅直接影响着他的教育教学状况,同时也影响着他是否以一种积极、主动的心态投入到教学中。
-
关键词
教师职业幸福感
教师
幸福感
-
分类号
G45
[文化科学—教育技术学]
-
-
题名试论中学封闭式管理的利弊
- 4
-
-
作者
杜思静
-
机构
重庆南开中学
-
出处
《科技信息》
2009年第18期232-232,共1页
-
文摘
现代管理的本质是服务。封闭式管理应该"封而不闭"。本文主要探讨封闭式教育的利与弊以及如何更好地结合封闭式管理和开放式教育。
-
关键词
封闭式管理
管理模式
封而不闭
-
分类号
G41
[文化科学—教育技术学]
G63
[文化科学—教育学]
-