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双语教学纵横谈
被引量:
59
1
作者
杜承南
李毓明
《重庆大学学报(社会科学版)》
2002年第1期90-91,共2页
双语教学是一种全新的教学模式。本文综合分析了有关双语教学的几个问题 ,得出结论 :双语教学的实施与推广 。
关键词
双语教学
起源
现状
英语综合运用能力
英语学习
汉语学习
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职称材料
清水出芙蓉 天然去雕饰——李白咏月诗赏析
被引量:
1
2
作者
杜承南
《重庆大学学报(社会科学版)》
2001年第2期52-53,共2页
唐朝浪漫主义诗人李白对月情有独钟 ,一生写了三百多首与月有关的诗作。本文以其中的三首咏月诗为基点 ,探讨了李白的艺术技巧 ,从而得出结论
关键词
文学赏析
咏月诗
李白
诗歌
诗歌赏析
艺术技巧
审美价值
感情
艺术手法
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职称材料
回眸与展望:改革开放30年中国翻译成果论
3
作者
杜承南
覃军
《重庆大学学报(社会科学版)》
CSSCI
北大核心
2009年第4期133-137,共5页
文章简要回顾了改革开放30年来中国翻译事业取得的巨大成就,理清了中国翻译理论发展的基本脉络,指出了中国翻译事业不容乐观的现状,同时也指出翻译图书市场充斥着大量粗制滥造的低劣之作这种局面的产生是由多方面因素造成的。文章分别...
文章简要回顾了改革开放30年来中国翻译事业取得的巨大成就,理清了中国翻译理论发展的基本脉络,指出了中国翻译事业不容乐观的现状,同时也指出翻译图书市场充斥着大量粗制滥造的低劣之作这种局面的产生是由多方面因素造成的。文章分别讨论了翻译的地位问题、译者的培养问题以及译著出版等多方面的问题,针对这些问题,提出了解决方案与建议。
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关键词
改革开放
翻译事业
翻译成果
回顾
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职称材料
医学院校实行文化素质教育的探索与实践
被引量:
2
4
作者
李碧元
韩健敏
杜承南
《中国高等医学教育》
2000年第1期31-32,共2页
关键词
文化素质教育
医学院校
探索与实践
重要地位
身心素质
思想道德素质
基础性
教学改革
医学教育
医学领域
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职称材料
相见时难别亦难(二首)
5
作者
杜承南
《大学科普》
2011年第3期28-28,共1页
想当年我是一个幸运儿, 蒙天公错爱,青眼相加, “金榜”题名,考上清华, 春风得意,转读北大, 请教李赋宁,师从曹靖华。
关键词
《相见时难别亦难》
诗歌
文学
杜承南
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职称材料
清华百年纵横谈(连载二)
6
作者
杜承南
《大学科普》
2012年第2期28-29,共2页
【接上期41页】 4、群英荟萃,大师云集 20年代中期,许多著名学者云集清华园,以人文学科而言,除国学四大师王国维、梁启超、陈寅恪、赵元任外,还有朱自清、闻一多,金岳霖、冯友兰、吴宓、李济、俞平伯等。
关键词
清华园
连载
著名学者
人文学科
王国维
梁启超
陈寅恪
赵元任
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职称材料
寸草春晖(小诗剧)
7
作者
杜承南
《大学科普》
2011年第4期39-40,共2页
人物: 儿:王大军,重庆某高校教师,35岁左右。母亲:北方某地农妇,60多岁。姨妈:乡村女教师,五十出头。时间:现代地点:重庆序幕(台侧男声朗诵孟郊《游子吟》) (字幕) 慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。...
人物: 儿:王大军,重庆某高校教师,35岁左右。母亲:北方某地农妇,60多岁。姨妈:乡村女教师,五十出头。时间:现代地点:重庆序幕(台侧男声朗诵孟郊《游子吟》) (字幕) 慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖。
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关键词
春晖
诗剧
高校教师
女教师
重庆
游子
朗诵
中线
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职称材料
清华百年纵横谈
8
作者
杜承南
《大学科普》
2012年第1期40-41,共2页
引言:追本溯源 清华大学的建立和国家的荣辱密切相关,也和波澜壮阔的近代中国历史紧密相联。1900年,“八国联军”发动侵华战争,清政府被迫与11国代表签定了《辛丑条约》。
关键词
清华大学
《辛丑条约》
中国历史
侵华战争
八国联军
清政府
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职称材料
喜看神州高粱红——莫言获奖给我们的启示
9
作者
杜承南
《大学科普》
2012年第4期53-55,共3页
有一个人,出生在乡村,经历了贫困,饱读过诗书,惊人于晚年。他是中国的骄傲,历史的传奇。
关键词
莫言
高粱
传奇
中国文学
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职称材料
悼念邹兄诗三首
10
作者
杜承南
《中外诗歌研究》
2022年第1期10-10,共1页
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职称材料
让记忆之树常青——兼谈外语学习方法
11
作者
杜承南
《人民教育》
1980年第1期65-65,共1页
在外语教学工作中,经常会听到有同学反映:“老师,我的记性不好,单词记不住,硬是记不住呵.”本来,青少年时代是记忆的黄金时代,应该记得快,记得牢。可为什么会有不少人觉得记性不好,学过的东西记不住呢?问题在于是否勤于思索,是否通过艰...
在外语教学工作中,经常会听到有同学反映:“老师,我的记性不好,单词记不住,硬是记不住呵.”本来,青少年时代是记忆的黄金时代,应该记得快,记得牢。可为什么会有不少人觉得记性不好,学过的东西记不住呢?问题在于是否勤于思索,是否通过艰苦的努力。实践告诉我们,只要勤奋,就可以变得聪明,只要努力,就可以增强记忆。渊博的知识来自点滴的积累。积累知识靠什么?记忆是一种办法。要增强自己的记忆力,应做到两点。一是理解,必须充分而深入地了解我们所学的东西。古人说:“俯而读,仰而思”。意思是埋头读一会儿书,再抬起头来把书中所讲的道理咀嚼消化,仔细思索一番。
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关键词
外语学习
记忆
复习方法
原文传递
李四光:大地之子——李四光
被引量:
1
12
作者
杜承南
王峰洪
《科学家》
2019年第12期18-29,共12页
“我是炎黄子孙,理所当然地要把学到的知识全部奉献给我亲爱的祖国”说出这席铿锵有力,掷地有声豪言壮语的正是我国现代地质学的开拓者,当代卓越地质科学家——李四光。他为中国甩掉了“贫油”的帽子,创立地质力学理论,为中国原子弹、...
“我是炎黄子孙,理所当然地要把学到的知识全部奉献给我亲爱的祖国”说出这席铿锵有力,掷地有声豪言壮语的正是我国现代地质学的开拓者,当代卓越地质科学家——李四光。他为中国甩掉了“贫油”的帽子,创立地质力学理论,为中国原子弹、氢弹的研制成功作出了不可或缺的巨大贡献。
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关键词
李四光
原子弹
炎黄子孙
开拓者
原文传递
顾知微百年记忆,无问西东
13
作者
杜承南
王峰洪
《科学家》
2019年第12期52-59,共8页
他生于1918年,十一岁时一只眼睛失明;他本是一名文史尖子生,却选择理工救国;他改变自己多年的研究方向,只因国家需要;他助力“大庆油田”的发现;他也热衷科普.是新华日报“科学”版的重要撰稿人……他便是国际著名古生物学家和地质学家...
他生于1918年,十一岁时一只眼睛失明;他本是一名文史尖子生,却选择理工救国;他改变自己多年的研究方向,只因国家需要;他助力“大庆油田”的发现;他也热衷科普.是新华日报“科学”版的重要撰稿人……他便是国际著名古生物学家和地质学家、中国科学院院士、中国科学院南京地质古生物研究所研究员顾知微先生。
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关键词
新华日报
中国科学院院士
古生物学家
顾知微
尖子生
科普
地质学家
撰稿人
原文传递
题名
双语教学纵横谈
被引量:
59
1
作者
杜承南
李毓明
机构
重庆大学人文艺术学院
四川外语学院研究生部
出处
《重庆大学学报(社会科学版)》
2002年第1期90-91,共2页
文摘
双语教学是一种全新的教学模式。本文综合分析了有关双语教学的几个问题 ,得出结论 :双语教学的实施与推广 。
关键词
双语教学
起源
现状
英语综合运用能力
英语学习
汉语学习
Keywords
bilingualism
bilingual teaching
comprehensive improvement
分类号
H19 [语言文字—汉语]
H319 [语言文字—英语]
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职称材料
题名
清水出芙蓉 天然去雕饰——李白咏月诗赏析
被引量:
1
2
作者
杜承南
机构
重庆大学人文艺术学院
出处
《重庆大学学报(社会科学版)》
2001年第2期52-53,共2页
文摘
唐朝浪漫主义诗人李白对月情有独钟 ,一生写了三百多首与月有关的诗作。本文以其中的三首咏月诗为基点 ,探讨了李白的艺术技巧 ,从而得出结论
关键词
文学赏析
咏月诗
李白
诗歌
诗歌赏析
艺术技巧
审美价值
感情
艺术手法
Keywords
lyrics about moon
Libai
art
分类号
I207.22 [文学—中国文学]
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职称材料
题名
回眸与展望:改革开放30年中国翻译成果论
3
作者
杜承南
覃军
机构
重庆大学文学与新闻传媒学院
湖北民族学院外国语学院
出处
《重庆大学学报(社会科学版)》
CSSCI
北大核心
2009年第4期133-137,共5页
文摘
文章简要回顾了改革开放30年来中国翻译事业取得的巨大成就,理清了中国翻译理论发展的基本脉络,指出了中国翻译事业不容乐观的现状,同时也指出翻译图书市场充斥着大量粗制滥造的低劣之作这种局面的产生是由多方面因素造成的。文章分别讨论了翻译的地位问题、译者的培养问题以及译著出版等多方面的问题,针对这些问题,提出了解决方案与建议。
关键词
改革开放
翻译事业
翻译成果
回顾
Keywords
reform and opening-up
translation undertaking
translation achievements
prospect
分类号
H059 [语言文字—语言学]
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职称材料
题名
医学院校实行文化素质教育的探索与实践
被引量:
2
4
作者
李碧元
韩健敏
杜承南
机构
第三军医大学
重庆师范学院
重庆大学
出处
《中国高等医学教育》
2000年第1期31-32,共2页
关键词
文化素质教育
医学院校
探索与实践
重要地位
身心素质
思想道德素质
基础性
教学改革
医学教育
医学领域
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
G640 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
相见时难别亦难(二首)
5
作者
杜承南
出处
《大学科普》
2011年第3期28-28,共1页
文摘
想当年我是一个幸运儿, 蒙天公错爱,青眼相加, “金榜”题名,考上清华, 春风得意,转读北大, 请教李赋宁,师从曹靖华。
关键词
《相见时难别亦难》
诗歌
文学
杜承南
分类号
I207.22 [文学—中国文学]
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职称材料
题名
清华百年纵横谈(连载二)
6
作者
杜承南
出处
《大学科普》
2012年第2期28-29,共2页
文摘
【接上期41页】 4、群英荟萃,大师云集 20年代中期,许多著名学者云集清华园,以人文学科而言,除国学四大师王国维、梁启超、陈寅恪、赵元任外,还有朱自清、闻一多,金岳霖、冯友兰、吴宓、李济、俞平伯等。
关键词
清华园
连载
著名学者
人文学科
王国维
梁启超
陈寅恪
赵元任
分类号
I206.2 [文学—中国文学]
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职称材料
题名
寸草春晖(小诗剧)
7
作者
杜承南
出处
《大学科普》
2011年第4期39-40,共2页
文摘
人物: 儿:王大军,重庆某高校教师,35岁左右。母亲:北方某地农妇,60多岁。姨妈:乡村女教师,五十出头。时间:现代地点:重庆序幕(台侧男声朗诵孟郊《游子吟》) (字幕) 慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖。
关键词
春晖
诗剧
高校教师
女教师
重庆
游子
朗诵
中线
分类号
G633.33 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
清华百年纵横谈
8
作者
杜承南
出处
《大学科普》
2012年第1期40-41,共2页
文摘
引言:追本溯源 清华大学的建立和国家的荣辱密切相关,也和波澜壮阔的近代中国历史紧密相联。1900年,“八国联军”发动侵华战争,清政府被迫与11国代表签定了《辛丑条约》。
关键词
清华大学
《辛丑条约》
中国历史
侵华战争
八国联军
清政府
分类号
G649.28 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
喜看神州高粱红——莫言获奖给我们的启示
9
作者
杜承南
机构
美国冈查加大学
出处
《大学科普》
2012年第4期53-55,共3页
文摘
有一个人,出生在乡村,经历了贫困,饱读过诗书,惊人于晚年。他是中国的骄傲,历史的传奇。
关键词
莫言
高粱
传奇
中国文学
分类号
I207.42 [文学—中国文学]
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职称材料
题名
悼念邹兄诗三首
10
作者
杜承南
机构
不详
出处
《中外诗歌研究》
2022年第1期10-10,共1页
分类号
I052 [文学—文学理论]
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职称材料
题名
让记忆之树常青——兼谈外语学习方法
11
作者
杜承南
机构
重庆大学
出处
《人民教育》
1980年第1期65-65,共1页
文摘
在外语教学工作中,经常会听到有同学反映:“老师,我的记性不好,单词记不住,硬是记不住呵.”本来,青少年时代是记忆的黄金时代,应该记得快,记得牢。可为什么会有不少人觉得记性不好,学过的东西记不住呢?问题在于是否勤于思索,是否通过艰苦的努力。实践告诉我们,只要勤奋,就可以变得聪明,只要努力,就可以增强记忆。渊博的知识来自点滴的积累。积累知识靠什么?记忆是一种办法。要增强自己的记忆力,应做到两点。一是理解,必须充分而深入地了解我们所学的东西。古人说:“俯而读,仰而思”。意思是埋头读一会儿书,再抬起头来把书中所讲的道理咀嚼消化,仔细思索一番。
关键词
外语学习
记忆
复习方法
分类号
G6 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
李四光:大地之子——李四光
被引量:
1
12
作者
杜承南
王峰洪
机构
不详
出处
《科学家》
2019年第12期18-29,共12页
文摘
“我是炎黄子孙,理所当然地要把学到的知识全部奉献给我亲爱的祖国”说出这席铿锵有力,掷地有声豪言壮语的正是我国现代地质学的开拓者,当代卓越地质科学家——李四光。他为中国甩掉了“贫油”的帽子,创立地质力学理论,为中国原子弹、氢弹的研制成功作出了不可或缺的巨大贡献。
关键词
李四光
原子弹
炎黄子孙
开拓者
分类号
K82 [历史地理—历史学]
原文传递
题名
顾知微百年记忆,无问西东
13
作者
杜承南
王峰洪
机构
不详
出处
《科学家》
2019年第12期52-59,共8页
文摘
他生于1918年,十一岁时一只眼睛失明;他本是一名文史尖子生,却选择理工救国;他改变自己多年的研究方向,只因国家需要;他助力“大庆油田”的发现;他也热衷科普.是新华日报“科学”版的重要撰稿人……他便是国际著名古生物学家和地质学家、中国科学院院士、中国科学院南京地质古生物研究所研究员顾知微先生。
关键词
新华日报
中国科学院院士
古生物学家
顾知微
尖子生
科普
地质学家
撰稿人
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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作者
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1
双语教学纵横谈
杜承南
李毓明
《重庆大学学报(社会科学版)》
2002
59
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职称材料
2
清水出芙蓉 天然去雕饰——李白咏月诗赏析
杜承南
《重庆大学学报(社会科学版)》
2001
1
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职称材料
3
回眸与展望:改革开放30年中国翻译成果论
杜承南
覃军
《重庆大学学报(社会科学版)》
CSSCI
北大核心
2009
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职称材料
4
医学院校实行文化素质教育的探索与实践
李碧元
韩健敏
杜承南
《中国高等医学教育》
2000
2
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职称材料
5
相见时难别亦难(二首)
杜承南
《大学科普》
2011
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职称材料
6
清华百年纵横谈(连载二)
杜承南
《大学科普》
2012
0
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职称材料
7
寸草春晖(小诗剧)
杜承南
《大学科普》
2011
0
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职称材料
8
清华百年纵横谈
杜承南
《大学科普》
2012
0
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职称材料
9
喜看神州高粱红——莫言获奖给我们的启示
杜承南
《大学科普》
2012
0
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职称材料
10
悼念邹兄诗三首
杜承南
《中外诗歌研究》
2022
0
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职称材料
11
让记忆之树常青——兼谈外语学习方法
杜承南
《人民教育》
1980
0
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12
李四光:大地之子——李四光
杜承南
王峰洪
《科学家》
2019
1
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13
顾知微百年记忆,无问西东
杜承南
王峰洪
《科学家》
2019
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