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民间游戏在幼儿园教育的价值
1
作者
杜改瑞
《课程教育研究(学法教法研究)》
2019年第5期38-39,共2页
在民间各地流传着许多具有浓厚生活气息、风格各异的游戏,这就是所谓的民间游戏,它在许多人的脑海中留下了属于童年的美好回忆……在那遥远的童年时代,印象最深刻的就是一有时间便和邻居小伙伴们在空气新鲜、阳光充足的空地上、院子里...
在民间各地流传着许多具有浓厚生活气息、风格各异的游戏,这就是所谓的民间游戏,它在许多人的脑海中留下了属于童年的美好回忆……在那遥远的童年时代,印象最深刻的就是一有时间便和邻居小伙伴们在空气新鲜、阳光充足的空地上、院子里玩踢毽子、跳房子、捡棋子的游戏。民间游戏具有浓厚区域文化气息、玩法简单易学、趣味性强、材料简便、不受人数、场地、环境限制,需要我们去传承。幼儿是在游戏中生活,在游戏中学习,在游戏中成长的,因此我园将民间游戏引入幼儿园不仅促进儿童多方面发展的价值,而且还有助于幼儿园教育的管理。
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关键词
民间游戏
教育
全面发展
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题名
民间游戏在幼儿园教育的价值
1
作者
杜改瑞
机构
河南省扶沟县县直幼儿园
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2019年第5期38-39,共2页
基金
2018年度扶沟县基础教育教学研究项目《幼儿园民间游戏教育的实践研究》(fgjy18062)研究成果。
文摘
在民间各地流传着许多具有浓厚生活气息、风格各异的游戏,这就是所谓的民间游戏,它在许多人的脑海中留下了属于童年的美好回忆……在那遥远的童年时代,印象最深刻的就是一有时间便和邻居小伙伴们在空气新鲜、阳光充足的空地上、院子里玩踢毽子、跳房子、捡棋子的游戏。民间游戏具有浓厚区域文化气息、玩法简单易学、趣味性强、材料简便、不受人数、场地、环境限制,需要我们去传承。幼儿是在游戏中生活,在游戏中学习,在游戏中成长的,因此我园将民间游戏引入幼儿园不仅促进儿童多方面发展的价值,而且还有助于幼儿园教育的管理。
关键词
民间游戏
教育
全面发展
分类号
G613 [文化科学—学前教育学]
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作者
出处
发文年
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1
民间游戏在幼儿园教育的价值
杜改瑞
《课程教育研究(学法教法研究)》
2019
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