新时代高校思政教育助力乡村振兴实践探索

实现乡村振兴,最重要的是人才资源,人才是决定事业发展前途的核心因素,是统筹乡村振兴各项事业发展必不可少的力量。人才从哪里来,最主要的还是来自高校。高校作为培养社会主义伟大事业接班人的重要阵地,同样为乡村振兴战略提供人才支撑。大学生接受了系统的思想教育和专业技能教育,已经从懵懂少年蜕变成为能够独当一面的青年人才。值此乡村振兴战略积极推进之际,更需要大批大学生人才进驻乡村,充实乡村基层干部队伍,利用各自专业所学,解决乡村发展建设中的各类问题,促进乡村产业升级、推动乡村治理机制革新、提高农民生活幸福感,为促进乡村发展做贡献。而要让大学生自愿、自觉甚至积极主动进驻乡村,就要发挥思政教育的育人塑人功效。

“互联网+”背景下,高校创新创业教育现状与对策研究

高校的创新创业教育质量直接影响着未来社会人才的创新能力,进而会影响我国的核心竞争力。本文分析了高校创新创业教育的现状,并探究发展实践对策。

网络环境对大学生思想政治教育影响的研究

高等学校里,网络信息技术的兴起较早,传播速度也很快,大学生上网已经成为了一个很普遍的现象,很多大学生通过电脑或者手机获取各种信息。本文分析网络环境给大学生思想政治教育带来的积极和消极影响,在此基础上,探索研究网络环境下大学生思想政治教育的未来发展策略。

高校辅导员的职业倦怠状况与对策研究

目前在各高校的学生管理队伍中存在着普遍的职业倦怠现象,其中以学管队伍中的高校辅导员尤为普遍。高校辅导员是学生管理队伍中最直接与学生接触的学生管理人员,因此他们普遍具有工作压力大,日常工作繁杂,不受高校阶层和社会重视的特征,因此也是最容易出现职业倦怠状况的人群,其中已婚辅导员相较于未婚辅导员尤甚。

试论如何做好互联网形式下的职业指导

随着我国高等学校扩大招生规模之后,毕业生的就业形势较严峻,使得高等学校的就业问题日益突出。伴随着网络信息平台的快速发展,互联网成为了职业指导的一种新型模式,在互联网新型模式下,如何利用网络媒体促进大学生的职业指导将会成为一个新的重要课题。本文分析了我国高等学校职业指导工作的现状以及互联网形式下的职业指导工作面临的机遇和挑战,在此基础上,探索互联网形式下职业指导的合理工作措施。

高校辅导员的角色冲突及对策研究

辅导员在当下高校教育中有着重要的作用,然而在社会和高校大背景以及自身本职工作之下,高校辅导员有着多重的角色,并因此对高校辅导员有着深深的困惑和影响,本文就辅导员的角色冲突问题进行深入的探析。

基于政企校融合“互联网+”创新创业教育人才培养模式研究

随着科技的不断更新,"互联网+"模式被应用于很多领域,并取得一定的成效。高校作为创新性人才培养的主要基地,在当下"互联网+"时代背景下,高校需要与政府、企业之间进行联合,为大学生自主创新创业提供良好的平台,以满足当下职场对人才的需求。本文主要对政企校融合培养创新创业人才的必要性进行分析,并对当下"互联网+"时代政企校合作培养复合型人才的现状进行探讨,以及提出在"互联网+"时代高校培养复合型人才的有效路径,希望为当下高校人才培养提供借鉴。