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题名新工科背景下导师制人才培养模式探索
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作者
韦然
宋芳
陈瑞娟
杜敬鑫
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机构
北京社会管理职业学院(民政部培训中心)
天津工业大学
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出处
《海峡科技与产业》
2023年第11期76-79,共4页
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基金
“纺织之光”中国纺织工业联合会高等教育教学改革项目(2021BKJGLX624)。
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文摘
随着新工科建设的不断推进与发展,创新人才培养面临新的改革机遇。导师制以培养新工科人才为目标,以学生第二课堂建设为依托,开展个性化教育,构建人才培养体系,提高人才质量。以生物医学工程专业本科生培养实践为例,结合生物医学工程的培养目标和专业特色,以项目管理的思路,探索新工科背景下导师制人才培养模式。最后,针对该项目的经验总结,展望了导师计划未来的改进思路与具体实践方式,探索人才培养模式新路径。
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关键词
新工科
导师制
第二课堂
人才培养模式
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分类号
G642
[文化科学—高等教育学]
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