小学语文教学融合劳动教育的策略

近年来,随着我国教育事业的不断发展,在小学语文教学中融合劳动教育,已经成为一项重要的教学内容。恰当的劳动教育对小学生的人生观、世界观都有积极的促进作用,尤其是在核心课程——语文教学中将这一教育融合进来,不仅能够提升学生的综合素质,还能够一定程度上帮助学生树立积极向上的人生目标,为学生能够更好地实现自己的梦想打下坚实的基础。本文通过阐述在小学语文教学中怎样更好地融入劳动教育,以此来促进小学生全面均衡发展,进而推动教育事业的深入发展。

浅析小学语文组块教学中的“语感训练”

组块教学是新课改理念推崇的一种新型的语文教学方法,即教师在实际教学过程中,将学习任务进行重组、整合,形成一个个的“组块”,便于学生学习和理解知识。另外,语感是对语言、文字的整体感知, 语感训练作为组块教学中的重要组成部分,对于培养学生核心素养、提高学科能力以及教师教学技能有着不可忽视的作用。因此,教师应不断提高个人专业素养,对小学语文组块教学中的“语感训练”进行深刻探讨,以期实现教学相长。

在小学语文教学中渗透安全教育的策略研究

小学语文教学中教师要发挥自身的积极作用,让学生可以从基础的语文知识中,认识到自身安全的重要性。教师要通过语文课文中的内容,提高学生的安全意识,拓展学生的思维,让学生了解生活中可能出现的安全问题,防患于未然,从而形成正确的安全意识,在小学期间健康成长。