歌唱之道:以字行腔——追忆应尚能的艺术人生及其艺术探索历程

该文以大量史料、回忆录、口述史为依据,对声乐艺术家应尚能坎坷的一生,及艺术实践,进行了追忆。尤其对应尚能珍贵的艺术遗产《以字行腔》的深刻内涵,予以深刻揭示,并以大量其身体力行及其学生的艺术实践,对这些理论的可行性予以证明。而应尚能一生始终不移的对歌唱艺术、歌唱理论、人生道路的热情探求,及高尚的学者情操,更是我们值得珍视的精神遗产。

论两类听觉

以绝对、相对两类听觉为基,深入浅出地论述其间的不同、优劣及结合。其所针对的问题,是目前国内众多音乐学习者在听觉训练上所面对的尖锐问题:即固定与相对音高听觉的训练中,前者对音乐的色彩性敏感却对调式、调性迟钝;后者对旋律线条辨认清晰却独对和声色彩模糊。而将两者结合可能是一种最佳选择。此文发前人所未论,见解独到并针对上述音乐教育之瓶颈问题,提出了相应的解决办法,虽简单但不浅陋,而且是出自亲身实践后的心得,故不失为真知灼见。