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楹联赏析 被引量:1
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作者 杜昌君 《兰台世界(上旬)》 北大核心 2011年第5期65-66,共2页
楹联,是中华民族文化艺术同林中的一朵奇葩。它历史悠久、博大精深,凝聚了先辈的聪明才智;它丰富多彩、独具特色,历来为人们所喜闻乐见。让我们一同走进楹联“大观同”,领略这神奇的世界!
关键词 楹联 民族文化艺术 作品赏析 中国
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近三十年来许地山散文集《空山灵雨》研究综述 被引量:2
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作者 杜昌君 《萍乡高等专科学校学报》 2011年第1期57-60,74,共5页
在中国现代文学史上,许地山是一位独树一帜、风格独特的作家。他的散文主要集中在其散文集《空山灵雨》中,学界对《空山灵雨》的研究成果已属不少,近三十年来的主要成果包括对其宗教意蕴的研究、对其体现的许地山的人生观的研究、与同... 在中国现代文学史上,许地山是一位独树一帜、风格独特的作家。他的散文主要集中在其散文集《空山灵雨》中,学界对《空山灵雨》的研究成果已属不少,近三十年来的主要成果包括对其宗教意蕴的研究、对其体现的许地山的人生观的研究、与同类作品的比较研究等方面。 展开更多
关键词 许地山 《空山灵雨》 综述
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简析鲁迅《野草》中的梦境 被引量:1
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作者 杜昌君 《柳州师专学报》 2012年第3期12-16,共5页
鲁迅的散文诗集《野草》中除了通过诗化的语言书写对现实的直接感受之外,还有部分篇章鲁迅则是借助梦境来表达自己内心世界的所思所想的。《野草》中的梦包括现实之梦、怪诞之梦和虚实之梦三种形式,鲁迅借助梦境曲折地表达了自己的内心... 鲁迅的散文诗集《野草》中除了通过诗化的语言书写对现实的直接感受之外,还有部分篇章鲁迅则是借助梦境来表达自己内心世界的所思所想的。《野草》中的梦包括现实之梦、怪诞之梦和虚实之梦三种形式,鲁迅借助梦境曲折地表达了自己的内心感受。 展开更多
关键词 鲁迅 《野草》 梦境
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鲁迅《野草》的哲学意蕴探析
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作者 杜昌君 《钦州学院学报》 2012年第5期12-16,共5页
《野草》是鲁迅一生当中唯一的一部散文诗集。鲁迅在不同的场合表示过,《野草》包含了他的全部哲学。鲁迅自己并未曾明言《野草》到底包含了他的哪些哲学。《野草》主要包含了鲁迅的批判精神、对绝望的抗争、对生与死的超越和对事物发... 《野草》是鲁迅一生当中唯一的一部散文诗集。鲁迅在不同的场合表示过,《野草》包含了他的全部哲学。鲁迅自己并未曾明言《野草》到底包含了他的哪些哲学。《野草》主要包含了鲁迅的批判精神、对绝望的抗争、对生与死的超越和对事物发展的辩证等哲学意蕴。 展开更多
关键词 鲁迅 野草 哲学意蕴
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西南联大留美教授群体构成分析——以1942年度的在职教授为例 被引量:1
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作者 梁建 杜昌君 《教育评论》 CSSCI 北大核心 2011年第2期116-119,共4页
西南联大创造了中国近现代教育史上的奇迹,奇迹的创造与其高质量的教师队伍分不开。在西南联大的教师群体中,留美教授是极其重要的组成部分。本文以1942年度在职的留美教授为样本,从自然情况、学术成绩、政治倾向等方面,分析探讨了西南... 西南联大创造了中国近现代教育史上的奇迹,奇迹的创造与其高质量的教师队伍分不开。在西南联大的教师群体中,留美教授是极其重要的组成部分。本文以1942年度在职的留美教授为样本,从自然情况、学术成绩、政治倾向等方面,分析探讨了西南联大留美教授群体的构成。 展开更多
关键词 西南联大 留美 教授
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FGB装拆式工地围墙
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作者 杜昌君 王泽云 《四川建筑》 2009年第3期172-173,175,共3页
介绍了工地围墙的作用及发展历程,研究了现有各种工地围墙优缺点和技术经济指标,提出了工地围墙的环保、节能、可持续发展的理念,并介绍了一种新型工地围墙——环保、节能、抗震、轻便的FGB装拆式工地围墙的研制。
关键词 工地围墙 环保 节能
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框架结构填充墙温度应力近似计算初探
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作者 王泽 杜昌君 《四川建材》 2008年第3期98-99,共2页
针对框架结构顶层墙体的温度裂缝问题进行实验研究研究,着重分析填充墙的温度应力,并提出温度应力近似计算法,通过模拟试验分析该计算方法的合理性。
关键词 框架结构 填充墙 温度应力 裂缝
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把世界搬进课堂——简析多媒体给高中语文教学带来的积极变化 被引量:1
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作者 杜昌君 《学园》 2010年第18期65-66,共2页
多媒体教学是指在教学过程中,合理选择和运用现代化教学媒体,与传统教学手段相结合,共同参与教学的过程。多媒体教学给高中语文教学带来的变化包括使学生的视野更开阔,知识面更广;教学效果更形象、直观;立体设置教学情境,课堂教... 多媒体教学是指在教学过程中,合理选择和运用现代化教学媒体,与传统教学手段相结合,共同参与教学的过程。多媒体教学给高中语文教学带来的变化包括使学生的视野更开阔,知识面更广;教学效果更形象、直观;立体设置教学情境,课堂教学气氛更浓厚;审美教育更具可操作性。 展开更多
关键词 多媒体 高中语文教学 变化
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