构建高效音乐课堂 实现教学减负提效

音乐是一门艺术，应该给人美的享受。许多人认为音乐教学很轻松，学生也爱学。可是现实情况却恰恰相反，教师教的不轻松，学生学得很痛苦，为什么呢？因为过去的音乐课等同于唱歌课，上完语文、数学课，音乐课上唱一唱、跳一跳，学生放松大脑，快乐逍遥。而现在的音乐课内容丰富多彩，学生既要掌握基本乐理知识。还要识谱、唱谱。唱歌不能想怎么唱就怎么唱，要使用正确的方法。

《牧童》教学设计

【指导思想】音乐课的基本价值在于通过聆听音乐、表现音乐,使学生充分体验蕴涵于音乐形式中的美和丰富的情感,以利于学生养成健康、高尚的审美情趣和积极乐观的生活态度。音乐课的教学应根据学生身心发展规律和审美心理特征,以生动活泼的教学形式,激发和培养学生的学习兴趣,为学生终身学习音乐、享受音乐奠定良好基础。