“岗课赛证”育人模式下的教学改革探究--以中职“计算机网络”课程为例

为解决中职“计算机网络”课程教学内容滞后、教学过程与岗位工作过程不匹配、课堂与竞赛和证书缺乏有效融合等问题,文章结合“岗课赛证”育人模式梳理了职业核心能力,将竞赛体系和职业证书体系与课程有机融合,实现了课程内容的模块化,为中职“计算机网络”课程教学改革提供了新的思路和方法。

浅析顾恺之《画云台山记》中的“置陈布势”

本文就《画云台山记》中的'置陈布势'进行论述,吕凤子在他的《中国画法研究》中提到,'‘置陈布势’法是中国画家自己造作的构图法,省称中国画法,是任何一种‘画格’的中国画都适用的基本法。'中国山水画倾向于平面,通过在平面上置陈布势,但平面始终有局限,所以,置陈布势就被赋予了更深远的意义,所表达出来的空间内容则是无限广阔的富有意境,从而营造出一幅幅可居、可游、可赏的空间感。

静宁苹果无公害生产对策建议概述

苹果产业是静宁县支柱产业之一,全县果园总面积已达到6.75万hm2,占耕地面积的68.7%,果品收入占农民纯收入的80%以上,果品产业真正成为助农增收、富民强县的支柱产业和标志性产业。但传统的苹果种植方法中存在许多问题,制约着静宁苹果产业的进一步发展。无公害生产是世界苹果产业发展的重要趋势,是近年来我国苹果产业重大变化之一,同时也是我国苹果产业破解外贸绿色壁垒、发展外向型果业的重要措施,是提高食品安全性的关键环节。文章综合国内外的研究成果和近年来静宁县苹果园大面积推行的苹果生产集成优化技术和经验,对静宁县苹果生产现状、存在的主要问题进行了分析,并提出了相应的技术措施和解决方案。