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“7的乘法口诀”教学实录与评析
1
作者
王新红(执教)
杜春莲
(
评析
)
《小学数学教育》
2012年第11期33-35,共3页
教学内容:人教版《义务教育课程标准实验教科书·数学》二年级上册第72页例1及练习十六部分习题。 教学目标: 1.让学生经历口诀的形成过程,理解口诀的含义,在自主编制口诀的过程中培养学生抽象思维能力。 2.初步记忆口诀...
教学内容:人教版《义务教育课程标准实验教科书·数学》二年级上册第72页例1及练习十六部分习题。 教学目标: 1.让学生经历口诀的形成过程,理解口诀的含义,在自主编制口诀的过程中培养学生抽象思维能力。 2.初步记忆口诀,并能应用口诀解决相关的问题。 3.培养学生对家乡的热爱之情,体验数学学习乐趣。
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关键词
“7的乘法口诀”
教学实录
义务教育课程标准
抽象思维能力
体验数学
二年级上册
实验教科书
教学内容
原文传递
题名
“7的乘法口诀”教学实录与评析
1
作者
王新红(执教)
杜春莲
(
评析
)
机构
山东省沂源县南麻第五小学
山东省沂源县教学研究室
出处
《小学数学教育》
2012年第11期33-35,共3页
文摘
教学内容:人教版《义务教育课程标准实验教科书·数学》二年级上册第72页例1及练习十六部分习题。 教学目标: 1.让学生经历口诀的形成过程,理解口诀的含义,在自主编制口诀的过程中培养学生抽象思维能力。 2.初步记忆口诀,并能应用口诀解决相关的问题。 3.培养学生对家乡的热爱之情,体验数学学习乐趣。
关键词
“7的乘法口诀”
教学实录
义务教育课程标准
抽象思维能力
体验数学
二年级上册
实验教科书
教学内容
分类号
G623.56 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
“7的乘法口诀”教学实录与评析
王新红(执教)
杜春莲
(
评析
)
《小学数学教育》
2012
0
原文传递
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