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儿童歌舞剧进校园的实践与探索
1
作者
杜晓径
《现代教学》
2017年第19期33-34,共2页
儿童歌舞剧具有独特的艺术魅力,在大力提倡素质教育的今天,儿童歌舞剧因其形式新颖、内涵丰富、贴近儿童和寓教于乐,己成为孩子们喜闻乐见的艺术形式。本文以黎锦晖的儿童歌舞剧《麻雀与小孩》为例,阐述对儿童歌舞剧进校园的实践与探索。
关键词
儿童歌舞剧
麻雀与小孩
黎锦晖
美育价值
艺术形式
我的女儿
艺术观赏性
知错就改
双脚跳
民族精神
下载PDF
职称材料
题名
儿童歌舞剧进校园的实践与探索
1
作者
杜晓径
机构
上海市普陀区洵阳路小学
出处
《现代教学》
2017年第19期33-34,共2页
文摘
儿童歌舞剧具有独特的艺术魅力,在大力提倡素质教育的今天,儿童歌舞剧因其形式新颖、内涵丰富、贴近儿童和寓教于乐,己成为孩子们喜闻乐见的艺术形式。本文以黎锦晖的儿童歌舞剧《麻雀与小孩》为例,阐述对儿童歌舞剧进校园的实践与探索。
关键词
儿童歌舞剧
麻雀与小孩
黎锦晖
美育价值
艺术形式
我的女儿
艺术观赏性
知错就改
双脚跳
民族精神
分类号
G647 [文化科学—高等教育学]
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出处
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1
儿童歌舞剧进校园的实践与探索
杜晓径
《现代教学》
2017
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