太子参多糖注射液对免疫抑制小鼠免疫功能的影响

探讨太子参多糖注射液(RPPI)对环磷酰胺诱导的免疫抑制小鼠免疫功能的影响。将60只昆明小鼠随机分为6组,即正常组、环磷酰胺(CTX)模型组、黄芪多糖注射液阳性对照组(API,100 mg/kg)、RPPI低剂量组(50 mg/kg)、RPPI中剂量组(100 mg/kg)、RPPI高剂量组(200 mg/kg)。API阳性对照组、RPPI组每天腹腔注射给药1次,连续10 d,正常组和CTX模型组每天腹腔注射生理盐水。于给药的8 d、9 d、10 d,除正常组腹腔注射生理盐水外,其余各组腹腔注射CTX(80 mg/kg)。每天记录小鼠体质量、采食量。末次给药24 h后,测定免疫器官指数、免疫球蛋白IgA、IgG、IgM和细胞因子IL-2、IL-4、IL-6、IFN-γ的含量。结果显示,与CTX模型组相比,RPPI组小鼠的体质量、免疫器官指数有一定程度的升高(P>0.05),免疫球蛋白IgA、IgG、IgM和细胞因子IL-2、IL-4、IL-6、IFN-γ的含量显著升高(P<0.05或P<0.01)。说明太子参多糖注射液对环磷酰胺诱导的免疫抑制小鼠有一定的保护作用。

浅析小学美术课堂教学有效性的思考

素质教育逐渐深入,我国教育领域进行了深度改革,美术学科作为培养小学生美育素养的重要课程,引起了广大教师的关注。尤其在减负增效的教育背景之下,减的是学生的负担,增的是教学的质量和教师的责任。构建高效的小学美术课堂,要坚持把学生的主体性放在不可动摇的地位,坚持综合素质教育的目标,为社会培养能够独立思考、具有创新意识和探索精神的人才。基于此,本文详细分析了小学美术课堂教学有效性的措施。