退化高寒草甸斑块根—土复合体特征研究

高寒草甸斑块的根-土复合体对局部水土流失过程具有调控作用,为研究其特征及抗侵蚀效应,本研究选取三江源区达日县境内典型中度退化草甸的植被斑块为研究对象,调查草甸斑块中心与边缘植物群落特征,测定斑块边缘0~10 cm土层和斑块中心0~20 cm土层的容重、含水率、毛管孔隙度等土壤物理性质,并开展单根拉伸和根-土复合体直剪试验。结果表明:受优势种矮嵩草的分布影响,地上生物量主要分布在斑块中心,根系主要分布在0~10 cm土层;斑块中心区域土壤抗剪强度、内摩擦角和粘聚力均随土层深度的增加而减小;斑块边缘区域土壤粘聚力,抗剪强度明显高于斑块中心区域,草甸斑块植物根系是土壤抗剪强度的主要影响因素。草甸斑块根-土复合体能明显增加退化草甸土壤的抗侵蚀能力,研究结果可为深入研究高寒草甸根系固土功能及水土流失调控提供科学依据。

新网络形势下农业大学非机械类工科专业工程制图课程改革

随着新媒体的发展,高校大学生的学习方式已经不仅仅拘泥于传统的课堂教学,线上学习在日常生活中占比很大一部分,本研究设计工程制图的微信教学平台,并把该平台应用到实际教学中,进行线上线下的混合式教学,从而实现教学改革。结果表明,在网络平台(微信公众平台)的试运行过程中,在微信平台的辅助功能下,更有利于大学生进行线下的碎片化学习,混合式教学更有助于学生理解知识。未来还需继续优化线上资源、提高推送质量、增加推送趣味性,与此同时也要注重推广,以让更多人知道并了解到免费微信平台。只有这样才能保证平台更好的运营,也才能更好地发挥线上线下混合式教学模式的作用。

体育专业与普通专业学生运动性疲劳的比较研究

本文以甘肃天水师范学院体育专业与非体育专业学生为研究对象,应用问卷调查法、数理统计法、访谈法对疲劳的三种不同状况做了调查,探讨不同专业,不同学科的学生疲劳对其生活、学习的影响程度。对不同专业、不同年龄、不同性别学生的三种疲劳程度进行分析、归类,结果显示体育专业学生疲劳程度高于非体育专业。