五年制高职物理课有效教学策略研究

认为:教师认真钻研教材,统观教材的全局,引导学生应用知识规律理清主线,掌握知识的整体和知识之间的内在联系,完成知识系统化和整体化是培养学生的各种能力的基础.本文从理论上讨论研究了知识系统化的必要性和重要性,并从实际教学的可操作性上,给出了组织的策略和方法.

高职、中专物理课中插图教学的研究

本文结合物理学科的特点,通过对物理课中插图的作用、教学方法的分析与研究,阐述了插图不仅使教材显得生动鲜明,增强了趣味性和可读性,而且在高职、中专物理教学中发挥着重要作用。插图教学可优化教学过程,提高教学效果,培养学生的观察能力、想象能力和思维能力。

高职、中专物理课中插图教学的研究

结合物理学科的特点,通过对物理课中插图的作用、教学方法的分析与研究,阐述了插图不仅使教材显得生动鲜明,增强了趣味性和可读性,而且在高职、中专物理教学中发挥着重要作用.插图教学可优化教学过程,提高教学效果,培养学生的观察能力、想象能力和思维能力.

水分在植物茎叶中运动的热力学研究

在热力学中,吉布斯自由能G,化学势μ和水势ψ是状态函数,化学势μ_i=(δG_i/δn_i)T、P、n具有强度性质,表示某组份物质起的反应或转移的本领;水势ψ_w=Δμ_w-/V_w,是每偏摩尔体积水的化学势差,其内容为化学势和自由能.本文从热力学角度解释了植物体内的水分由高水势向低水势方向运动的现象,解决了植物生理教学过程中,植物体内水分为何从低处向高处运动的教学难点.

两种电流表内阻测量方法的误差分析

在学生实验"把电流表改装为伏特表"中,曾经对电流表内阻的测量方法作过修改。本文的目的是对修改前后两种方法的测量误差作些分析,试图引起对实验设计、误差分析的注意,提高实验技能,逐步掌握进行科学实验的方法。