城市轨道交通电力监控系统集成方式与工程划分的分析

本文介绍并分析了城市轨道交通中电力监控系统的集成方式和工程划分。结合重庆城市轨道交通系统设备建设的工程经验,阐述了电力监控系统独立设置与电力监控系统集成到综合监控系统中这两种常见模式的优缺点,并进行对比分析和总结。

基于“一带一路”背景下铁道机车国际化技术技能人才培养的探讨

随着"一带一路"倡议的不断推进,我国的许多产业和行业都开始重视走出去为自己带来的重大发展机遇,这种现象对培养国际化人才提出了更高的要求。为了满足交通运输行业对铁道机车专业人才的多样化、多层次、复合性需求,相关部门应在现有的人才培养框架下进行跨学科整合,创新人才培养模式。论文基于国际化的发展机遇,对于复合型技术技能人才培养进行积极的探索和研究。

电力监控系统程序控制功能在城市轨道交通供电系统中的应用

本文以重庆地铁六号线为例,对比了程序控制方式在操作效率方面的优势,并介绍了在程序控制操作卡片设置上的一些应用。

基于产教融合的高职铁道机车专业的专业课程体系建设研究

产教融合是当前职业教育人才培养的创新模式,促进产教融合有效落地的关键是一套系统化的、符合校企合作需要的课程体系。以重庆公共运输职业学院铁道机车专业为例,文章介绍了基于产教融合的专业课程体系建设内容,包括校企调研、课程设置、课程标准制定和课程教学设计。

“转向架检修”信息化教学设计

目前,大多数高职专业课程在教学中存在课堂教学效率低、理论教学与实践教学脱节等问题,通过在教学中应用先进的信息化技术,采用"线上-线下"混合式教学模式,以学生为主体,以教师为主导,使学习不局限于课堂,提升了学习效率;通过应用虚拟仿真实训系统,解决了实训资源不足的问题,提升了学生的学习兴趣、提升了学习效果。

“三位一体”培养模式下,电气工程及其自动化专业特色培养方案改革探索

结合电气工程及其自动化专业为重庆邮电大学移通学院的校级特色专业建设项目,基于学院＂三位一体＂培养模式下,专业教育、通识教育、完满教育并重的体系下,适应社会经济发展需求,突出以＂电力系统、智能建筑＂为专业特色,探索培养方案改革、优化。

城市轨道交通车辆技术专业的课程体系优化分析

城市轨道交通车辆技术专业根据国家专业教学标准,结合行业职业标准规范,立足岗位职业技能要求,秉承学生主体的教学理念,将教学内容确定为任务驱动教学的行动体系,突出学生专业知识能力和专业技术能力的培养,兼顾学生职业道德、敬业精神等职业能力的培养,努力打造适应城市轨道交通行业发展需要的高技术技能人才文章以重庆公运职院为例介绍了基于校企合作的专业课程体系优化方案,包括课程目标、课程内容、结构体系、实施过程及评价跟踪机制。

城市轨道交通车辆技术专业工匠精神培养路径分析

职业教育在中国已经具有一定的历史基础,作为培养技能人才的教育基地,高等职业院校承载着传授知识和培养高技 术技能人才的历史使命。文章从城市轨道交通行业发展全局出发,以重庆运输职院城市轨道交通车辆技术专业为例,介绍工匠精 神融入专业教学环节的过程。