中国野生毛葡萄‘丹凤-2’3个芪合酶基因表达与功能分析

为了研究中国野生毛葡萄(Vitis quinquangularis Rehd.)‘丹凤-2’3个芪合酶基因的表达与功能,该研究采用同源克隆技术分离了毛葡萄‘丹凤-2’3个芪合酶基因VqSTS21、VqSTS30和VqSTS32(GenBank登录号分别为JQ868677、JQ868668和JQ868666),3个基因的cDNA全长均为1 179bp,编码392个氨基酸。以抗葡萄白粉病(Uncinula necator)的毛葡萄‘丹凤-2’和不抗病的欧洲葡萄‘赤霞珠’为材料分别进行接种白粉菌和ABA、SA、MeJA、高温、低温和高盐胁迫处理,利用实时定量PCR检测这3个基因在胁迫处理下的表达情况;同时利用农杆菌介导法将这3个基因分别转入模式植物烟草中,检测这3个基因在烟草中的表达产物,分析比较这3个基因的表达功能。结果显示:在2个供试材料中,葡萄白粉菌胁迫下芪合成酶VqSTS32诱导表达量高于VqSTS21和VqSTS30;在非生物胁迫处理下,芪合酶基因VqSTS32对高温处理反应最敏感。采用高效液相色谱分析检测转3个基因烟草的结果显示,转VqSTS32基因烟草比转VqSTS30基因烟草植株中白藜芦醇的累积量高。研究表明,3个基因中VqSTS32具有较高的抗葡萄白粉菌特性并能在转基因烟草中表达出较高的反式云杉新苷产物,这为进一步利用VqSTS32转目的植物葡萄基因研究提供了依据。

大数据背景下高校反腐倡廉路径优化研究

本文分析了高校反腐倡廉建设的基本特征与存在问题,叙述了大数据内涵与高校反腐倡廉的相关关系。探讨了大数据背景下高校反腐倡廉建设的优化路径:共享信息资源,打造高效反腐倡廉大数据平台;提升分析技术,建立大数据监测预警体系;以人为本,做好个性化廉洁教育。

大数据背景下高校廉政文化教育研究

文章首先阐述了高校廉政文化的基本内涵与其教育的时代意义,然后说明了在大数据背景下高校廉政文化教育面临的机遇与阻碍,最后提出了实施路径,包括建立大数据平台、细分受教育对象和深挖数据价值、优化方式与考核。

高校辅导员思想政治教育工作学生满意度模型的构建

辅导员是开展大学生思想政治教育的骨干力量,在大学生的思想政治教育体系中、成长成才过程中扮演着重要角色。通过对顾客满意度指数模型研究背景与在高等教育中的研究现状中的回顾,我们从两个方面探讨了满意度模型构建对辅导员开展思想政治教育工作的必要性,从四个维度分析了影响辅导员开展思想政治教育学生满意度的因素,为进一步探讨加强和改进辅导员思想政治教育工作奠定基础。

人本理念下的高校思想政治教育工作浅析

将人本理念引入高校思想政治教育,不仅是对我国教育理念与主题的创新,而且对我国的高校思想政治教育的发展提供了更加科学的方向,更好的机遇,更高的要求,具有重要的战略意义。高校作为人才培养的摇篮,树立并落实以人为本的发展理念,对促进学生健康和全面发展具有紧迫性和实效性。本文阐述了人本理念的历史追溯与理论依据,说明了其促进大学生全面发展与提高思想政治教育实效性的重要意义,并提出了人本理念在高校思想政治教育实现的路径。