浅谈行政效率的基本问题

行政管理是科学化管理的重要组成部分。而行政效率则是国家行政机关和行政人员从事行政工作结果的度量和评价。就如何正确理解和把握行政效率的概念、行政“三效”之间的区别和联系、行政效率的三要素及科学效率观进行了思考。

新经济条件下企业人力资源管理的特性研究

人才是现代企业最重要最稀缺的资源 ,掌握和运用人力资源开发的客观规律 ,不断地为企业的可持续发展发现和培养人才 ,是现代企业管理永恒的主旋律。从人力资源的特性入手 。

外资企业人力资源管理与开发的特征分析

通过对外资企业人力资源管理与开发现状及地位的分析研究 ,阐述了外资企业人力资源管理所具有的法律化。

对党务管理科学化的思考

党务管理是党的建设的重要组成部分,是党的各项工作贯彻落实的重要保障,如何促进党务管理科学化,从党务管理的系统化、规范化、法规化、手段现代化等方面进行了思考。

实事求是是做好党务工作的保证

党的建设是一项巨大的系统工程,无论是思想建设、政治建设、组织建设、作风建设等等,都有大量的工作要做。党务工作只有坚持实事求是的工作方法,才能落实、保证党的各项方针、政策的正确贯彻执行。

素质教育的必要性及其运作

素质教育是我国高等教育转轨过程中的重要问题，构建素质教育思想体系就必须对素质教育原理包括素质教育的必要性与迫切性、基本内容及运作等问题进行探讨。

教育过程中充分发挥学生主体作用的重要意义

教育是一种培育人的社会活动，是教育者将一定的外在的教育内容向受教育者主体的转化，实现人类的文明传递，促使受教育者个体的发展。它包括了人们在一生中受到的各种正规的和非正规的教育与训练，包括家庭、学校和社会的教育。主体是指赋有意识和意志能够能动地认识世界...

浅谈市场经济与科技革命的关系

邓小平同志提出“科学技术是第一生产力”的论断,为我国今后的经济发展提供了强大的动力。认真研究现代科技革命的特点,搞好市场经济。

管理科学中激励机制的应用

从学校管理心理学“需要”的角度出发 ,研究了激励机制的作用。认为在应用中应区别处理好个人与集体需要。

现代管理学“人本原理”运用的探索

现代管理科学的“人本原理”认为 ,一切管理均应以调动人的积极性、做好人的工作为根本。违背“人本原理”,就不可能做到科学管理。从高等学校办学要以教师为主体、教学以学生为主体。