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小学生声乐入门教学方法——学科有效教学的实践研究
1
作者
杜楚珊
《艺术时尚》
2022年第17期0143-0145,共3页
音乐教育是素质教育中的重要组成部分,目的是通过专业适当的教育塑造人、发展人的个性、培养学生音乐才能。对小学生来说,音乐教育更是他们成长、学习和生活中不可缺少的部分。声乐训练作为音乐教育当中最普及的教学手段,在学生个性发...
音乐教育是素质教育中的重要组成部分,目的是通过专业适当的教育塑造人、发展人的个性、培养学生音乐才能。对小学生来说,音乐教育更是他们成长、学习和生活中不可缺少的部分。声乐训练作为音乐教育当中最普及的教学手段,在学生个性发展中具有至关重要的作用,学习一定的声乐技巧不仅让他们体会感受到歌唱的快乐,而且在愉悦身心、培养审美情趣上起着关键的作用。让学生尽早掌握规范的歌唱方法、培养歌唱的兴趣,对他们的学习、心理等方面有着重要的作用。
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题名
小学生声乐入门教学方法——学科有效教学的实践研究
1
作者
杜楚珊
机构
佛山市高明区杨和镇中心小学
出处
《艺术时尚》
2022年第17期0143-0145,共3页
文摘
音乐教育是素质教育中的重要组成部分,目的是通过专业适当的教育塑造人、发展人的个性、培养学生音乐才能。对小学生来说,音乐教育更是他们成长、学习和生活中不可缺少的部分。声乐训练作为音乐教育当中最普及的教学手段,在学生个性发展中具有至关重要的作用,学习一定的声乐技巧不仅让他们体会感受到歌唱的快乐,而且在愉悦身心、培养审美情趣上起着关键的作用。让学生尽早掌握规范的歌唱方法、培养歌唱的兴趣,对他们的学习、心理等方面有着重要的作用。
分类号
J [艺术]
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作者
出处
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1
小学生声乐入门教学方法——学科有效教学的实践研究
杜楚珊
《艺术时尚》
2022
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