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建立健全监督考核机制是校务公开取得实效的关键
1
作者
杜毓盛
孔华
《工会论坛(山东省工会管理干部学院学报)》
2006年第6期52-53,共2页
校务公开作为加强高校民主建设的重要举措,是一个新生事物,而且涉及面广,实施难度大,还处于一种系统性不强、深度不够、公开不全面的初级阶段,缺乏系统性、规范性、科学性。在现代高校民主管理过程中,建立和健全监督考核机制,对校务公...
校务公开作为加强高校民主建设的重要举措,是一个新生事物,而且涉及面广,实施难度大,还处于一种系统性不强、深度不够、公开不全面的初级阶段,缺乏系统性、规范性、科学性。在现代高校民主管理过程中,建立和健全监督考核机制,对校务公开的具体内容和实际工作进行检查,是校务公开取得实效的关键。
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关键词
校务公开
监督考核机制
民主监督
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职称材料
题名
建立健全监督考核机制是校务公开取得实效的关键
1
作者
杜毓盛
孔华
机构
大连大学工会
出处
《工会论坛(山东省工会管理干部学院学报)》
2006年第6期52-53,共2页
文摘
校务公开作为加强高校民主建设的重要举措,是一个新生事物,而且涉及面广,实施难度大,还处于一种系统性不强、深度不够、公开不全面的初级阶段,缺乏系统性、规范性、科学性。在现代高校民主管理过程中,建立和健全监督考核机制,对校务公开的具体内容和实际工作进行检查,是校务公开取得实效的关键。
关键词
校务公开
监督考核机制
民主监督
分类号
D412.6 [政治法律—国际共产主义运动]
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作者
出处
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1
建立健全监督考核机制是校务公开取得实效的关键
杜毓盛
孔华
《工会论坛(山东省工会管理干部学院学报)》
2006
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