护理本科生专业思想动态变化的研究进展

对护理本科生专业思想进行分析,阐述了护理本科生专业思想动态变化的国内外现状、评价工具、影响因素和稳定策略,提出应研制适合我国国情的专业思想评价工具,及时了解护理本科生的专业思想动态及其影响因素,积极探索提升护理本科生专业思想的培养策略,以稳固护理本科生专业思想、稳定护理队伍。

神经语言程序技术在肿瘤患者心理舒缓疗护中的应用

目的 减轻肿瘤患者患病期间的心理痛苦,使之以积极的心态面对疾病与死亡。方法 成立舒缓疗护中心,与专业心理咨询师合作采用神经语言程序技术对11例有心理咨询需求的中晚期肿瘤患者进行心理辅导,每次60~90min,间隔1周1次。结果11例患者经1~5次神经语言程序技术疗护,10例获得预期效果：2例达成愿望,在亲人的陪伴下安详离世;8例对待疾病的态度改变,积极配合治疗与保健,病情好转,遵医嘱出院继续门诊治疗。1例失败。结论 运用神经语言程序技术对肿瘤患者进行心理疏导,可激发患者潜意识自动选择最佳的能力,克服负性情绪,以积极平静的心态面对疾病与死亡。

基于神经语言程序技术的终末期癌症患者心愿清单干预

目的提高终末期癌症患者死亡质量。方法成立舒缓疗护小组,对5例终末期癌症患者基于神经语言程序学方法深入了解其未了心愿,制定和实施心愿清单。结果对5例患者访谈4～6次,历经28～336 d,均达成预期目标;3例在医院、2例如愿回到家中安然离世。结论对终末期癌症患者,计划和实施基于神经语言程序学方式的心愿清单,有利于促进患者家庭和谐,帮助患者尊严、无憾离世,从而提高死亡质量。

“十四五”时期完善湖北重大突发公共事件的心理疏导机制研究

“心安是国安也,心治是国治也”。新冠肺炎疫情对湖北的一次性冲击已经基本结束,但其对全社会心理冲击带来的影响会持续。“疫情是一次大考”,通过疫情检视湖北省重大突发事件中心理危机干预和疏导机制的运行效果,及时补齐短板,“十四五”时期进一步将短期的应急管理政策与长期的改革措施相结合,稳定并引导社会心理和预期。探索构建以政府为主体的“社会心理共同体”,突发事件发生前,建立健全社会心理健康教育体系;突发事件发生时,短期内加强心理疏导与援助工作,如及时提供权威信息,迅速响应提供权威支持,积极组织协调心理援助行动;突发事件发生后,建立线上线下心理援助服务体系,长期内增加公共心理健康卫生设施政府投资、加大公共卫生心理健康领域财政支出、培养专业人才队伍等,增强政府突发公共事件心理危机干预应对能力。

绘画疗法对乳腺癌化疗患者影响的研究

目的观察绘画疗法对减缓乳腺癌化疗患者恶心、呕吐和焦虑症状的临床效果。方法采用自身前后对照设计,对200例行表阿霉素和环磷酰胺化疗方案的乳腺癌患者,在第2次化疗当天给予绘画疗法,以生活功能指数量表和Zung氏焦虑自评量表进行评价,比较干预前后的效果。结果干预前后生活功能指数量表得分比较,差异有统计学意义(P<0.05);Zung氏焦虑自评量表的患者主观感受、客观症状得分和总得分均明显低于干预前,差异有统计学意义(P<0.05)。结论绘画疗法对缓解肿瘤患者急性恶心、呕吐有良好的作用。