文艺家尤须有高尚的人格

文学艺术家搞创作,需要多方面的修养:深厚的生活积累,渊博的知识,当然是首先的也是最基本的修养;而精熟的艺术技巧,进步的思想,高尚的人格,更是缺一不可。那么,艺术技巧、思想和人格三者之间,其关系到底又是怎样的呢?

“曲线示意法”再探

《曲线示意法初探》一文1992年12月在《教学月刊》发表以后,我们收到了许多老师的来信,认为“曲线示意法”实用可行,有推广价值.当初我们撰写《曲线示意法初探》一文主要是就其形式和作用进行初步探讨的,为了能起抛砖引玉的作用,我们进一步对此法进行探索,此次就基特点和美学意义进行简说,望同仁赐教.“曲线示意法”是简单易行、方便明了的教学之法,它符合直观性、启发注教学原则,切合“愉快教育”思想.它的特点是运用上具有广泛性、启发性;形式上具有独特性、趣味性;内容上具有概括性、科学性.(一)广泛性中学所选范文体裁是不同的,“曲线示意法”主要适合记叙性文体,如记叙文、散文、小说、戏剧等,但也可以在诗歌、议论议、说明文中使用.如初中课文《从甲骨文到口袋图书馆》.这篇说明文从3000多年前的商代,一直讲到现代,介绍了人类图书的发展历程,以“书”为线,用得是从古到今的时间顺序.我们可用曲线示意为: