基于Pro/E的产品模型管理及重用性设计

提出一种合理有效利用Pro/E的二次开发方法,以工程中常用的齿轮、轴承、弹簧等标准件和常用件为例,创建内嵌于Pro/E、便于进行人机交互的产品模型管理及零部件重用的设计系统,为产品的快速设计与CAD集成提供有效技术支持。该方法已应用到实际产品研发中,取得了较好的效果。

基于弹箭系统的图形库管理设计与实现

针对弹箭系统特点，介绍了集图形查询、设计于一体的图形库管理设计与实现方法，对开发中关键技术，提出了可行的解决办法。

弹箭系统图形库界面设计与实现

就弹箭系统图形库的管理界面，提出了设计思想及实现方法，其中体现着面向对象、面向终端用户、软件模块化等当代环境和软件工具的新思想。并在微机上实现了该系统。

基于CiteSpace计量分析的国外工业设计研究现状

工业设计在《中国制造2025》的创新驱动发展中起着关键作用。通过文献计量学方法,利用科技文本挖掘及可视化软件CiteSpace,对Web of Science^(TM)核心合集数据库收录的1 484篇以工业设计为主题的文献,分别从文献发表数量、科研机构合作网络、相关研究领域以及关键词等4个角度,分析了从事工业设计研究的国家、机构、合作、研究领域及其研究热点等信息的可视化图谱。分析结果为我国工业设计教育、工业设计研究与发展提供有益的参考。

实现基于产品设计的图形库管理系统

以AutoCADR14forWindows’95为平台开发了基于产品设计的广义图形库管理系统。该系统可方便实现图形的快速检索查询 ,还可即时利用AutoCAD的图形处理功能对目标图形编辑、产品重设计、智能化绘制、数据管理或打印出图 ,且具有良好的移植性和开放性 ,对应用到一定专业领域实现产品自动化管理和设计非常有效。现已运用到兵工系统的产品管理中 。

基于材料知识的计算机辅助选材系统研究

产品设计包括产品的功能和形式设计,材料是产品设计必需的物质基础,如何合理、有效地选材,是提高产品质量、设计效率以及市场竞争力的重要因素。因此针对丰富多样而且不断涌现的设计材料,开展基于材料知识的计算机辅助选材的研究显得至关重要。本文主要给出了计算机辅助选材系统的数学模型和流程框架。

提高喷泉水流动态模拟效果的改进方法

为了提高粒子系统动态模拟效果,笔者以喷泉水流为研究对象,基于粒子系统理论,运用物理动力学原理构建喷泉粒子的运动系统模型.采用OpenGL"直线元"作为基本粒子几何体元,与现有的离散单元如元球、立方体、矩形等比较,其实时性明显提高.为消除三维场景中部分粒子的不可见性,采用呈"△"形的线段组合单元实现水珠的动态模拟.为使喷泉水珠聚束表现喷泉断断续续的柱体形状,还提出利用伪粒子黏度法及OpenGL的混合技术,使喷泉水流的真实感进一步加强.实验表明,文中所采用的改进方法有效地提高了喷泉水流的时效性.

基于图形的参数数据交互管理设计与实现

本文针对工程实际中图形参数数据的特点，介绍了一种以ＡｕｔｏＣＡＤ为平台所设计的人机交互系统，用以实现ＣＡＤ／ＣＡＭ领域工程数据的通用性管理。它较标准的数据库管理效率高，交互性能好，并可方便地与其它应用系统通讯。

齿轮滚刀全参数化计算机辅助设计

介绍了齿轮滚刀全参数化计算机辅助设计软件中有关滚刀各部分尺寸计算、自动生成零件图、切齿仿真、被切齿轮对啮合仿真的实现方法，并介绍了三维啮合仿真的动画制作过程。

拉刀全参数化计算机辅助设计及其强度效验

论述了圆孔拉刀全参数化计算机辅助设计软件中有关拉刀各部分尺寸计算,总体程序设计,自动生成零件图及其强度校验的实现方法。

一种改进CenterNet的轻量化目标检测算法

CenterNet算法结构复杂,导致其参数量大、计算复杂度高和检测速度较慢。针对这一问题,提出了一种CenterNet-encoder算法。该算法使用深度为104层的沙漏网络作为backbone,并将其中的残差模块替换为fire模块来减少算法的参数量,提高算法的计算速度;另外,在backbone和head之间加入了编码层,在不损失分辨率的同时增大了感受野,减少了内存的占用,让输出囊括更多尺度的信息;最后,使用均方误差损失进行边界框的回归,加快算法的收敛,进一步提升了算法的检测精度。CenterNet-encoder算法最终在MS-COCO test-dev数据集上的平均检测精度为40.5%,参数量为47×10^(6)。在AMD5900X/32GB/RTX3090环境配置下,检测速度达到了18帧/s。实验结果表明,CenterNet-encoder算法虽然牺牲了一定的精度,但参数量比原算法下降了约77.6%,同时检测速度提升了约69.3%。与其他轻量化目标检测算法相比,在参数量、推理时间和检测精度上也有一定的优势。

国内外工业设计教育的对比研究

一、引言工业设计起步较早,但对其的定义一直没有严格定论。直到1980年的第11次年会上,工业设计定义被最新修订为[1]:就批量生产的产品而言,凭借训练、技术知识。

教与学的一致性建构在《机械制图》线上教育教学中的实践与探索

突发的新冠病毒疫情改变了原有的线下教育教学模式,使得线上教育教学成为当前必然的选择,但如何构建线上教与学的一致性、促成预期教学成效的达成、是所有教育教学工作者必须积极努力探索实践的课题。本文结合所开展的《机械制图》线上教学,介绍在实现教与学一致性建构方面所做的尝试,旨在为后续开展线上以及线上、线下混合式的教育教学起到一定的借鉴作用。

工业设计创新性人才教育教学及评价模式的构建与实践

设计作为以创新为核心的行业,在快速发展的时代背景下,自然也对设计教育提出了更高的要求。虽然没有完美或绝对理想的教育教学模式,但积极探索新的模式应对不断更新的技术和社会环境是设计教育者的天职。论文借鉴国内外尤其日本高等教育模式的发展历程,结合我校工业设计在创新性人才培养过程中的教育教学经验,介绍我校工业设计的教育教学理念、教育教学以及评价模式的构建与实践。

先进成图技术下工程图学与CAD系列课程的改革实践

随着先进成图技术的和计算机信息建模技术的发展,现代企事业对图学类技术人员提出了新的要求。本文分析了当前国内外在工程图学与CAD人才培养和训练上的不同,提出了在先进成图技术背景下大学生的"图学能力"、"工程实践能力"、"CAD能力"以及"工匠精神"的培养和训练目标,并结合我校现有的教学现状、约束条件及有限资源,进行了工程图学与CAD系列课程的改革实践,论文给出了不同课程的培养和训练目标以及实施措施。实践表明本文提出的系列课程培养和训练目标以及实施办法是可行有效的,取得了相对满意的效果。其成果为相关课程或兄弟院校的工程图学与CAD的课程改革提供有益的借鉴。

“工程制图与计算机绘图”精品课程立体化的教育模式研究与实践

"工程制图与计算机绘图"是绝大多数非机类专业学生接触机械工程的一门必修基础课程。该课程的教学目标就是培养学生的工程图样表达能力、工程图样阅读能力和计算机绘制工程图样能力,其能力的培养要溶于课堂授课的图示过程中和课后的大量练习实践中,因此是一门相对难教难学的课程,。该课程在制图教研室几代人的摸索。

《计算机图形学基础与CAD开发》课程教学的一致性建构实践与探索

本文结合对教与学一致性建构的理解与思考,通过对在《计算机图形学基础与CAD开发》课程中的实践表明,该课程采用一致性建构的思想与方法得到了学生的普遍好评和认可,有效实现了预期目标的达成。

《造型材料与工艺》实践式教学及软硬件平台建设

《造型材料与工艺》是工业设计专业非常重要的必修课。为了解决课程教学中存在的单调、枯燥、晦涩、抽象等问题,开展了理论与实践相融合的实践式教学探索,通过基于材料的设计实践,让学生理解、体会、掌握造型材料的理化性质、成型及表面处理工艺、材料的结构工艺性以及材料质感表现等,从而提升学生选材用材、造型设计、表达交流、团结协作等综合能力。为满足了学生课后自主学习和及时追踪新材料、新工艺发展的需求,同时辅助课堂教学,构建了多维一体的软硬件平台,也为其他课程教学提供了方便。

计算机辅助图形库管理系统的设计与实现

在图学课程的教学和考核中,经常需要大量按照制图标准绘制的一类规范性图样,因此,如何有效管理工程图形库,如何实现教考分离、避免人工出卷的主观性和片面性,保证考试的公平、公正、合理,是工程图学教学中一项重要的研究内容。因此本论文根据工程图学课程的教学经验和教学需求,基于AutoCAD平台,

工程制图课程“大班授课、小班辅导”教学模式的探索与思考

为进一步提升本科教学质量,克服教学资源的局限性,本文基于合作性教学的教育理念,结合在高校工程制图课程中开展的"大班授课、小班辅导"教学实践探索经验,提出"大班授课、小班辅导"的教学开展模式及组织方式,并基于在具体实施过程中的经验和存在的问题,给出提高"大班授课、小班辅导"教学模式有效性的建议。