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在反思中重建教学行为
1
作者
杜澄清
《湖北教育》
2003年第13期30-31,共2页
在新一轮课程改革的实践中,教师要在不断超越自我中,才能逐步走向成功。但是,要想超越自我,就必须经常地、自觉地回顾和重建自己的教学行为;
关键词
课程改革
教学反思
小学
教学案例
小学
语文
第一册
《数字歌》
口语交际
下载PDF
职称材料
《花钟》教学实录及评析
2
作者
李声智
杜澄清
《教学与管理(小学版)》
2005年第9期72-73,共2页
关键词
《花钟》
教学实录
评析
六年制
人教版
第五册
学习重点
小学
语文教学
下载PDF
职称材料
题名
在反思中重建教学行为
1
作者
杜澄清
机构
潜江市教研室
出处
《湖北教育》
2003年第13期30-31,共2页
文摘
在新一轮课程改革的实践中,教师要在不断超越自我中,才能逐步走向成功。但是,要想超越自我,就必须经常地、自觉地回顾和重建自己的教学行为;
关键词
课程改革
教学反思
小学
教学案例
小学
语文
第一册
《数字歌》
口语交际
分类号
G623.203 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
《花钟》教学实录及评析
2
作者
李声智
杜澄清
机构
湖北潜江市后湖小学
湖北潜江市教学研究室
出处
《教学与管理(小学版)》
2005年第9期72-73,共2页
关键词
《花钟》
教学实录
评析
六年制
人教版
第五册
学习重点
小学
语文教学
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
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作者
出处
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1
在反思中重建教学行为
杜澄清
《湖北教育》
2003
0
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职称材料
2
《花钟》教学实录及评析
李声智
杜澄清
《教学与管理(小学版)》
2005
0
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职称材料
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0
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