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浅谈头脑风暴法在初中英语教学中的尝试
被引量:
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作者
杜焕贤
《商情(科学教育家)》
2008年第1期117-118,共2页
社会生活的信息化和经济的全球化,使英语的重要性日益突出。英语作为最重要的信息载体之一,已成为人类生活各个领域中使用最广泛的语言。英语课程的学习,既是学生通过英语学习和实践活动,逐步掌握英语知识和技能,提高语言实际运用能力...
社会生活的信息化和经济的全球化,使英语的重要性日益突出。英语作为最重要的信息载体之一,已成为人类生活各个领域中使用最广泛的语言。英语课程的学习,既是学生通过英语学习和实践活动,逐步掌握英语知识和技能,提高语言实际运用能力的过程;又是他们磨砺意志、陶冶情操、拓展视野。
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关键词
头脑风暴法
语言实际运用
社会生活
思维能力
阅读要求
开放性问题
学习过程
自主阅读
人文素养
信
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职称材料
题名
浅谈头脑风暴法在初中英语教学中的尝试
被引量:
1
1
作者
杜焕贤
机构
广州市花都区清布中学 广东广州
出处
《商情(科学教育家)》
2008年第1期117-118,共2页
文摘
社会生活的信息化和经济的全球化,使英语的重要性日益突出。英语作为最重要的信息载体之一,已成为人类生活各个领域中使用最广泛的语言。英语课程的学习,既是学生通过英语学习和实践活动,逐步掌握英语知识和技能,提高语言实际运用能力的过程;又是他们磨砺意志、陶冶情操、拓展视野。
关键词
头脑风暴法
语言实际运用
社会生活
思维能力
阅读要求
开放性问题
学习过程
自主阅读
人文素养
信
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
浅谈头脑风暴法在初中英语教学中的尝试
杜焕贤
《商情(科学教育家)》
2008
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