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改造薄弱学校 提高义务教育阶段整体办学水平
1
作者
杜献东
《青海教育》
1999年第12期7-9,共3页
关键词
薄弱学校
义务教育阶段
教育行政部门
办学条件
深化教育改革
办学水平
中小学校
薄弱学校建设
师资队伍建设
教学内容
下载PDF
职称材料
充分发挥教育行政部门在实施素质教育中的宏观调控作用
2
作者
杜献东
《青海教育》
1997年第3期9-10,共2页
关键词
教育行政部门
实施素质教育
素质教育运行机制
宏观调控
基础教育
评估体系
应试教育
充分发挥
薄弱学校
中小学教育
下载PDF
职称材料
题名
改造薄弱学校 提高义务教育阶段整体办学水平
1
作者
杜献东
出处
《青海教育》
1999年第12期7-9,共3页
关键词
薄弱学校
义务教育阶段
教育行政部门
办学条件
深化教育改革
办学水平
中小学校
薄弱学校建设
师资队伍建设
教学内容
分类号
G522.3 [文化科学—教育技术学]
下载PDF
职称材料
题名
充分发挥教育行政部门在实施素质教育中的宏观调控作用
2
作者
杜献东
出处
《青海教育》
1997年第3期9-10,共2页
关键词
教育行政部门
实施素质教育
素质教育运行机制
宏观调控
基础教育
评估体系
应试教育
充分发挥
薄弱学校
中小学教育
分类号
G40-012 [文化科学—教育学原理]
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职称材料
题名
作者
出处
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1
改造薄弱学校 提高义务教育阶段整体办学水平
杜献东
《青海教育》
1999
0
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职称材料
2
充分发挥教育行政部门在实施素质教育中的宏观调控作用
杜献东
《青海教育》
1997
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