应用型转型背景下地方普通本科高校会计专业人才培养的困境与对策

自教育部等部委发布《关于引导部分地方普通本科高校向应用型转变的指导意见》后,大多数地方普通本科高校向应用型办学转型是我国高等教育适应新形势下经济发展的现实改革需要,会计专业作为成熟的大众化专业,在转型过程中面临如何确定办学定位、调整应用能力培养模式、实现与地方经济发展对接等许多现实性的困境,本文对此进行了深入分析,并提出相应的对策建议。

全面“营改增”后分税制改革面临的问题与对策分析

随着营改增的全面推行,现行财税对于地方税源体系形成一定冲击,不仅失去重要主体税种,同时也导致经济发展失衡。面对这一问题,分税制改革仅仅通过对增值税的比例调整是难以解决的,所以在全面营改增的环境下,要对财税体制尤其是分税制展开全新框架设计,重视消费税、个人所得税的归属问题,征收房产税与降低增值税税率。基于此,文章主要针对全面'营改增'后分税制改革面临的问题与对策展开深入分析。

包容性发展理念下高校贫困生解困新思路

近年来,全国各高校教育体制逐渐步入成熟阶段,各高校的贫困生问题频频出现,对贫困生的资助以经济资助为主要模式,贫困生群体所存在的问题表面上是当前的经济问题、生存问题,实则为经济贫困所带来的学习压力、心理贫困等,这些问题制约着贫困生的发展,也给他们带来不同程度的困扰.因此,在社会发展转轨的新时期,如何形成可持续的脱贫能力、探索出一条适合贫困生群体发展、能够真正意义上解困的新思路显得极其重要.