基于乡村教师视角的信息技术与教育精准融合路径研究

面对信息化对教学的冲击和城乡教育一体化的要求,基于乡村教师视角的信息技术与教育精准融合研究更具现实意义。信息技术与教育精准融合在提升乡村教师教育教学质量、促进其专业发展方面发挥着重要的作用。面对乡村教师观念层面的愿与不愿,技术层面的能与不能,效果层面的融与不融的困境,信息技术与教育精准融合需要降低信息技术门槛、明确乡村教师需求、成立能够指导“精准融合”的专家团队、对信息技术与教育融合质量实施监控,以提高乡村教育教学的效果、效率和效益。

融媒体时代播音主持口语传播风格特点及塑造路径

融媒体引领了播音主持行业的重大革命,在这一时代背景下必须充分加强对播音主持口语传播风格的塑造,同时,明确播音主持口语传播风格的特点,包括多样化、平实自然、快节奏与简洁化,为播音主持口语训练及专业发展提供可靠导向,更好地适应融媒体时代行业发展需求。本文分析了播音主持口语传播风格塑造的重要意义,探讨了融媒体时代播音主持口语传播风格特点,重点阐述播音主持口语传播风格的塑造路径。旨在增强信息传递效果,提升节目的影响力,塑造节目品牌形象,激发受众情感共鸣。

地方高校在与政府和农村学校合作共建中的角色定位分析

文章在分析地方政府、地方高校和农村学校合作共建的必然性基础上,着重分析地方高校在人才培养、科学研究、服务社会方面的优势,给予地方高校农村教育改革推动者、教育资源提供者、农村校长和教师培训承担者的角色定位,并提出了推进农村教育改革、综合配置教育资源、培训师资提高质量等三个方面的建议,以保证三者合作共建工作的顺利开展。

城乡教师交流制度促进农村教师专业发展的优势与限度

文章站在农村教师发展角度上,着重从专业发展动力优势与选拔标准的限制、专业发展平台优势与指导条件的限制、专业发展效果的优势与适用范围的限制等三个角度分析了发展过程中的优势与限度,并提出了保持交流的持续性、构建科学完善的交流质量监控体系、防止农村教师流失的策略,以保证城乡教师交流制度对农村教师的专业发展起到应有的作用。

城乡二元教育结构下谈农村教师培养模式

本文主要以城乡二元教育结构为背景,重点阐述了城乡二元教育结构的含义、培养模式及其要素,并揭示了农村教师培养模式存在的问题,以实现城乡二元教育结构下农村教师培养模式的重构,以期提高农村教师素质,发展农村教育,缩小城乡教育差异。

高师院校实施“三位一体”合作发展模式研究

长久以来,高师院校"闭门研究"的现象严峻,缺乏研究实践来源及成果的应用途径,浪费了大量的教育资源,因此,与社会紧密结合成为其发展的必由之路。建立以政府为指导、高师院校为主体、基础教育学校教师为主动的"三位一体"合作发展模式成为促进高师院校服务地方的有效手段。国内外实践表明,高校与基础教育的合作,不仅充分发挥了高校在师资和科研方面的优势,为其确定了新的发展方向和道路,而且使基础教育教师的理论水平、教学和研究等专业能力有了整体提升,进一步促进了基础教育水平的提高。高校与基础教育教师、政府合作发展过程中,在取得了巨大成效的同时,也由于各自的价值诉求不同、高校师资不足等原因产生了一定的问题和矛盾。为此,应当通过完善管理制度、增强高校工作实效性、基础教育教师主动参与的方式完成三者的有效合作与发展。

课堂小组合作学习模式探究

我国课堂的合作学习虽取得了一定的成效，但仍存在表面化、形式化的现象。通过对明确目标、组织任务、合作过程和成果展示的探讨，使学生积极主动地投入到学习过程中，在互助合作的学习活动中获得知识、形成经验并建构知识与经验的意义和价值。

污染地下水原位治理技术——透水性反应墙法

20世纪90年代初期在美国和加拿大兴起的原位被动修复技术———透水性反应墙,是一种地下水污染原位处理方法。其通过在垂直于地下水流动方向设置活性渗滤墙,当地下水流通过活性渗滤墙时,污染物与墙体材料发生化学反应,从而达到环境修复的目的。该技术具有原理简单,施工方便,能持续原位处理,处理组分多,且运行费用低廉等特点,能有效吸附和降解多种重金属和有机污染物。该方法目前在欧美已开始进入广泛的工程应用阶段,正逐步取代运行成本昂贵的抽水处理技术,成为地下水修复技术的发展方向。系统介绍了透水性反应墙法,阐述了反应墙的类型、活性材料的选取、反应机理、反应墙的构建以及应用实例,同时分析了其存在问题并展望其今后的研究方向。

地方高师院校师范生培养质量监控问题研究

为保证地方基础教育质量,必须对地方高师院校师范生培养质量进行监控。构建监控体系、选择监控主体、构想监控原则是地方高师院校师范生培养质量监控研究中的重要课题。

基于Z-ordering的多重分形维数及多重分形谱算法

分形维数的高效求解是分形理论应用与实践的关键问题,传统分形维数计算方法由于时空复杂性高已成为当前分形技术应用的一个主要瓶颈。借鉴Z-ordering索引技术的思想,设计并实现了一种改进的多重分形维数计算方法ZBMFD(Z-orderingBased Multifractal dimension Algorithm),该方法扫描数据集一遍建立底层网格结构,通过动态修改网格坐标编码递推实现低层网格到高层网格之间的动态映射并计算数据集的分形维数。在实际数据集的实验表明算法在保持O(N×logN)时间复杂性的基础上,降低了分形维数算法的空间复杂性,且计算结果精度与已有算法相当,拓广了分形技术在当前高维、海量数据处理等领域的应用。

种植义齿手术误差测量方法建立

目的:建立一种种植义齿手术误差测量分析方法。方法:14例患者,男性5例,女性9例,平均年龄40.9岁,24颗种植体。利用快速成型技术加工患者工作模型进行模拟手术,植入种植体安装愈合基台,制作手术导板并进行种植手术,整合模拟手术和种植手术术后CT图像数据。计算拟合生成愈合基台中心线作为术前设计种植体的轴线,轴线与愈合基台顶面的交点,然后向根方分别截取愈合基台和种植体的实际长度,交点是术前设计种植体的根尖点和进入点。计算术后实际植入种植体中心线确定为术后实际种植体的轴线,轴线与种植体尖端平面的交点是实际植入种植体的根尖点,由此点向冠方截取种植体的实际长度,交点是实际植入的种植体进入点。相对应标志点间的空间距离为手术距离误差,轴线间夹角为手术轴向误差。结果:工作模型图像与CT图像准确整合,种植体上缘中心点误差为0.54±0.43mm,尖端中心点误差为1.58±0.74mm,轴向误差小于10°。结论:图像拟合准确,使用数学计算方法找出的标志点是唯一的,此方法重复性好,适于评价种植手术前后之间的误差。

FGF10与相关疾病的关系及其临床应用

成纤维细胞生长因子10(FGF10)为成纤维细胞生长因子家族(FGFs)家族成员。FGF10与多种疾病相关,主要包括肿瘤和多种器官发育不全。此外,FGF10还能促进损伤修复、毛发生长和干细胞增殖分化,并能去面部红血丝。

一种改进的KNN中文文本分类算法

提出了一种基于投影寻踪改进KNN中文文本分类方法,与现有的中文文本分类算法相比,该方法具有较高的计算效率。给出了具体实现过程并将其用于文本分类中,实验证明了该算法用于文本分类的有效性及其高效率。

民办教育法治化的观念环境问题探讨

当前民办教育发展仍然存在着诸多问题 ,而且许多问题已经超越制度建设成为制约民办教育继续发展的瓶颈。鉴于此 ,有必要深入研究法治化建设问题 ,以在理论与实践上提供一些新鲜见解与思路。本文首先对于一些相关概念如“民办教育”、“法治化”、“观念环境”进行力求准确的界定 ,然后对相关研究的文献与学术基础进行了总结。在此基础上 ,对民办教育发展的观念环境进行了深入分析 ,将其归结为人治观念、官民观念、公私观念、商人观念四个方面 ,并提出 ,为促进民办教育发展 ,有必要从政府、社会、公立学校与民办学校自身的四个方面 ,对观念环境的改善与优化进行探讨。

金朝进士增补

本文在前辈学者研究基础上,依据石刻、墓志、地方志和网络资源,增补25位未见于现有著作金朝进士题名录部分的金代进士。期望为金朝进士群体相关研究提供更多元的史料基础。

高中新生的心理问题透视与对策

心理健康教育是素质教育的重要组成部分。健康的心理对于高中生,特别是高中新生智力的发展,优良品德的形成及个人的全面发展具有重要的意义。世界卫生组织曾为健康下过这样的定义:健康不仅仅是身体的健康,更重要的是心理的健康。那么研究有关高中新生的心理问题及对策就显得很重要。

基于微信雨课堂的“幼儿英语”课程教学设计

学前教育专业课程“幼儿英语”借助雨课堂平台,针对课程教学内容多、师生互动少、学生主动性不强等问题,运用翻转课堂教学模式推动课程教学改革。基于雨课堂的翻转课堂教学设计与新冠肺炎疫情期间学前教育学生的学习情况相适应,有助于提高课程互动性,整合课前、课中、课后各环节,全面提升教学效果,推动学前教育教师教育类课程的教学改革。

中越家长教育期望比较研究

问卷调查及对比分析结果表明,中国父母认为,为社会交往而让孩子进入高中学习并不是很重要,而这点在越南父母看来是尤为重要的;越南家长认为孩子没有必要去参加学校的具体培养目标;中国学生在问卷发展纬度的得分比越南学生高,在问卷的非特殊目的维度比越南学生得分低;说明无论在哪一种文化下,学生对父母的看法都不一定完全与父母的实际感觉相同。

时间序列相似性度量的研究

时间序列的相似性度量是时间序列数据挖掘研究中的一个重要问题,是进行序列查询、分类、预测的一项基础工作。寻求一种好的度量对提高挖掘任务的效率和准确性有着至关重要的意义。目前从事这方面的研究除了少许理论论述外,几乎都采用一种固定的方法,即提出具体要求并提供实验数据。然而,大多数实验方法不是使用范围有限就是侧重点不同。为了提供一个比较全面的实验验证,用1NN分类算法进行了大量的时间序列交叉验证实验,重新评估了其中的弹性度量,并使用不同应用领域的28个时间序列数据集进行比较,结果表明,该方法具有更高的准确性。