谈英语课外阅读氛围的营造

英语课外阅读是中学生英语学习过程中的重要组成部分。许多语言学家，如Rod Ellis和O’Malley等，通过研究发现，大量的英语课外阅读，包括消遣性阅读，对于提高英语教学质量具有重要作用。当今的信息时代更需要人们广泛而有效地进行课外阅读。

加强复述练习,提高学生的口语表达能力

一、引言 “英语课程标准”就高中生高中毕业时“说”的要求作了以下明确的描述：1．能在交流中使用恰当的语调和节奏；2．能根据学习任务进行商讨和制订计划；3．能报告任务和项目完成的过程和结果；4．能经过准备就一般话题作3分钟演讲；5．能在日常人际交往中有效地使用语言进行表达，例如：发表意见、进行判断、责备或投诉等；6．能做一般的生活翻译，例如：带外宾购物或游览等。为了使高中英语口语教学达到“课程标准”的要求，切实提高学生的口语表达能力，笔者在英语口语教学中特别加强复述练习。一方面，制订切实可行的训练计划，另一方面，精心设计复述内容。经过一段时间的训练，学生的英语口头表达能力有了明显提升。