高职院校培养社会体育指导员的思考

目前,我国社会体育指导员的现状不容乐观,高职院校作为培养社会需要的应用型人才的地方,应该担负起培养社会体育指导员的重任。社会体育指导员的培养对于提高老百姓的身体素质、老百姓的生活质量有重要意义,是实现我们伟大的中国梦的现实需要。

对高职体育教学的价值研究

在现代越来越关注学生的终身学习能力培养的大背景下,终身体育思想成为高职院校体育教学的主导思想。高职院校体育教学的根本目标应该是学院的体育近期效益与长远效益相结合,把培养学生的体育兴趣、爱好、终身体育习惯与能力放在首位。

“互联网 +”背景下信息化教学在高职院校体育教学中的应用研究

新时期背景下,基于互联网 + 技术的信息化教学模式,被广泛地应用到教学当中,在高职院校人才培养过程中,需要积极结合体育教学领域存在的问题和不足,加强信息化教学模式的应用,充分发挥互联网 + 背景下信息化教学,对于高职院校更新教学理念、创新教学方式、提升教学水平等方面的作用,从而推动教育信息化技术的融合,增强教学质量。另外,当前高职院校体育教学中,对于信息化教学的应用效果是不理想的,因此,需要全面分析体育教学的业务现状,寻找未来体育教学应用的方法,从而推动教学工作的创新改革发展。

大数据时代对高校体育教育的探讨

大数据时代背景下，推动互联网技术、大数据技术的有效发展，也最大程度地实现传统课堂教学模式的改革目标，将 大数据技术，对于课堂教学改革的作用发挥出来。同时，高校作为人才培养主阵地，需要在全面发展学生专业能力和文化素养的 同时，提升对体育教学工作的重视，教育改革工作中，运用大数据技术和互联网技术，能够更好促进高校体育教学的个性化发展， 也能满足学生在大数据时代下的学习需求，推动高校教育教学工作的健全发展。

高校公共体育教学改革与大学生安全保障问题研究

随着近年来我国社会经济发展的不断进步,教育方面的改革也在不断的加以进行,就高校公共体育课堂的教学来说,目前也在不断的进行着教学改革,取得了一定的教学改革效果,但是也不可否认的存在着一定的问题,比如说在安全保障方面就存在着很大的不足,学生在进行公共体育课的时候人身安全会在一定程度上受到威胁,在我国的教育体系当中,体育教学一直以来都是很重要的一个部分,有利于学生可以保持一个相对强健的体魄,所以说关于安全保障问题必须要加强重视,针对如今的发展现状不断的寻求解决的方式,只有这样,才可以有效的促进高校公共体育课的开展。

影响跳高运动成绩的因素分析

跳高运动是一项人们对高度不断冲击和超越的运动,从物理研究的角度出发,探讨了运动员的越竿姿势、起跳速度、身体质量对成绩的影响。