奥巴马对话有志青年:“你内心充满力量”

犯错是我们成长里不可或缺的一部分。我们无法预料错误的发生,但是却可以在那些看似让人悔恨的错误里看清自己。如果你选择一味儿地纵容或是逃避,那么写错的字以后也还是会写错,走错的路以后也还是会重蹈覆辙。但是,倘若你正视错误,重新站起来,那你就可以“steer back and keep going”,开展新的人生之旅。一位是曾经“错行累累”的平凡青年,一位是高大上的美国总统,两条截然不同的生命轨迹在这里交织后会产生怎样的化学反应呢？

《大富翁》游戏的前世今生

大卫·格林（主持人）：我们来给大家讲述的是关于一款棋盘游戏——《大富翁》的精彩的起源故事。这款游戏让人一开始玩就容易上瘾，对吧？其实，这款游戏的真实起源故事更是引人入胜。对此非常着迷的是作家兼记者玛丽·皮隆，她出版了一本新书叫《垄断者》。她对这个故事的描述正如我们所知的一样。那是美国经济大萧条时期，一位名为查尔斯·达罗的销售员失业了，迫切需要养家糊口。他在他那又黑又潮的地下室里，埋头研发一款棋盘游戏，这款游戏将成为美国的一个标志。

一场意外带来的命运转折

当自己受到伤害时，很多人都会埋怨、谩骂，甚至对让自己受伤的人施以报复。但是如果对方不是有意为之，并且为此表示深深的歉意，何不学会释怀并且原谅别人呢。毕竟人的一生中会遇到很多不顺心的事，如果你不学会原谅，就会活得很痛苦，活得很累。本期《滋味人生》的两位主人公，一个开车撞了人被原谅后当了外科技师，一个被撞后当了特技演员，他们都从车祸中把“祸”变成了“福”，活出了精彩的人生。

初中历史教学中渗透德育的有效路径研究

随着社会的不断发展,人们的物质生活水平不断提升,在这样的背景下,越来越多的人意识到有效的教学工作不仅仅是让学生掌握基本的学科基础知识,领悟学习的技巧,更多的是要形成学科思维,拥有德育思想,这样才能够将学生培养成全面发展的人。因此,在初中历史教学中,教师应该注重德育思想的有效渗透,让学生树立正确的人生观,成为新时代的青年。文章基于此点,对在初中历史教学中渗透德育的有效路径进行了研究。