安远县杉木、马尾松产量转换立地评价

本文在研究安远县杉木、马尾松地位指数表、数量比地位指数表及立地分类的基础上,用蓄积量作为评价立地质量的指标.并根据数量化理论,以生态立地因子为依据,分析本县主要用材树种——杉木、马尾松在同一立地条件下地位指数的关系,结合蓄积量收获预估模型,预估杉木、马尾松的蓄积量,作为相同立地条件下杉木、马尾松生产潜力的估测值,进行多树种产量转换立地评价。为经营者根据立地条件选择生产潜力大、经济效益高的树种提供科学依据。

安远县森林立地分类研究

本文用定性和定量分析相结合的方法进行森林立地分类。分类结果是:地貌是划分立地类型区的依据,岩性是划分立地类型亚区的依据,坡位、坡向是划分立地类型组的依据,土壤是划分立地类型的依据。全县共分为两类立地类型区,四类立地类型亚区,每个亚区有29或16个立地类型。为宏观的造林规划,微观的经营设计提供基础依据。

安远县林地合理利用规划

本文在进行林地分类的基础上,结合林业区划成果和林业生产实际,提出了林地合理利用的适地适树、经济性和社会公益性原则,地质地貌的规划方法,并进行了科学计算,提出了林地合理利用布局。

初探小学生计算机入门技巧

随着社会信息化进程的迅速推进和整个社会对人才素质要求的不断提高，计算机教育在各级各类教育教学中的地位愈来愈突出。但是．如何根据小学生的年龄特点开展小学计算机教学？如何培养学生的学习兴趣？如何发展他们的思维能力也就成了当今小学计算机教学的中心议题。

安远县林业现状及发展设想

本文通过对安远县林业现状的剖析,提出了以系统观点、生态经济思想作指导。以充分利用自然力为基础,在立地分类和林业区划基础上,考虑到林木生态特性,结合经济发展需要,提出林种发展规划和林业发展措施。