核心素养导向下初中生物学生活化教学研究

初中生物学核心素养包括生命观念、态度责任、探究实践与科学思维等内容。而无论是生命观念的塑造、社会责任感的培养,还是探究实践能力与科学思维的形成,都需要学生联系日常生活、解决实际问题。因此,为培养学生的学科核心素养,初中生物学教师要选择贴近学生生活场景的教学方式。文章基于生活化教学与生物学核心素养培养的紧密联系,从核心素养培养角度出发,探索初中生物学生活化教学策略。