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基于人工神经网络模型的碳排放预测研究进展
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作者 谭川江 王超 +2 位作者 常昊 杜若岚 任宏洋 《天然气与石油》 2024年第1期124-132,共9页
碳排放是一个受多因素交互作用的动态过程,准确预测碳排放量有利于碳减排措施的制定。由于碳排放本身模型具有动态变化性、非线性、社会性等特点,传统预测方法不能满足实际情况的需要。人工神经网络模型能够较好地描述碳排放时间系列数... 碳排放是一个受多因素交互作用的动态过程,准确预测碳排放量有利于碳减排措施的制定。由于碳排放本身模型具有动态变化性、非线性、社会性等特点,传统预测方法不能满足实际情况的需要。人工神经网络模型能够较好地描述碳排放时间系列数据的非线性特性,被广泛应用于预测国家、区域、行业等层面的碳排放量变化。其中,误差反向传播(Back Propagation,BP)神经网络模型和长短期记忆(Long Short-Term Memory,LSTM)神经网络模型备受关注。在模型预测过程中,通过识别目标模型的碳排放影响因素类型、提高输入层数据的准确性、构建适宜的线性—非线性耦合的组合模型等途径,进一步提高模型预测的准确性。研究结果对人工神经网络模型在碳排放预测中的应用情况进行梳理,为碳排放预测技术的进一步发展提供参考。 展开更多
关键词 碳排放预测 人工神经网络 模型构建 优化
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PBL联合启发式教学在急诊科护理带教的应用
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作者 杜若岚 费佐英 李红姗 《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》 2024年第7期0127-0130,共4页
分析在急诊科护理带教中开展以问题为基础的教学法(PBL)联合启发式教学的应用效果。方法 随机选取我院急诊科2023年2月至2024年2月接收的30名实习护士开展分组教学研究。经过随机数字表法将入选的实习护士分成观察组与对照组,每组各有... 分析在急诊科护理带教中开展以问题为基础的教学法(PBL)联合启发式教学的应用效果。方法 随机选取我院急诊科2023年2月至2024年2月接收的30名实习护士开展分组教学研究。经过随机数字表法将入选的实习护士分成观察组与对照组,每组各有实习护士15名。给予对照组实习护士传统教学法,给予观察组实习护士PBL联合启发式教学法,将两种不同教学方法取得的临床效果进行详细对比以及分析。结果 同对照组教学后各指标评分结果显示,观察组实习护士的学习兴趣、自主学习意识、学习效率以及理解记忆能力均得到显著提高,最终理论知识掌握度以及临床实践能力考核评分结果也较高,实习护士对教学满意度评分也占据优势,两组结果对比差异有统计学意义(P<0.05)。结论 在急诊科护理带教中开展PBL联合启发式教学法,对于提高急诊护理带教质量以及增强实习护士的护理综合能力发挥了重要性作用。 展开更多
关键词 急诊科 PBL教学 启发式教学 护理带教 效果分析
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基于临床标准病例的混合式教学法在急诊科临床护理教学中的应用
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作者 费佐英 李红姗 +1 位作者 杜若岚 杨玻璃 《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》 2024年第6期0181-0184,共4页
针对急诊科临床护理教学方式进行改革,讨论基于临床标准病例的混合式教学法的开展方式和应用成果,致力于提升教学整体质量,培养急诊科专业人才。方法 筛选2023年2月至2024年2月急诊科接收的实习护士18名。在随机分组下,对照组为传统教... 针对急诊科临床护理教学方式进行改革,讨论基于临床标准病例的混合式教学法的开展方式和应用成果,致力于提升教学整体质量,培养急诊科专业人才。方法 筛选2023年2月至2024年2月急诊科接收的实习护士18名。在随机分组下,对照组为传统教学模式,观察组开展基于临床标准病例的混合式教学法,详细对比教学成果。结果 观察组实习护士的学习积极性、临床护理理论知识、临床实践操作能力以及护理综合能力考核评分均优于对照组,教学成果优势显著(P<0.05)。结论 在急诊科临床护理教学中开展基于临床标准病例的混合式教学法,不仅可以提升实习护士的综合能力,还能够结合急诊科特点开展教学,培养符合医院人才需求的护理团队,为其从事护理行业奠定基础,该教学方案可推行。 展开更多
关键词 急诊科 临床护理教学 临床标准病例 混合式教学法 效果分析
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多元化教学法在急诊科护理本科实习生核心能力培训中的应用
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作者 李红姗 杜若岚 费佐英 《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》 2024年第7期0135-0138,共4页
观察在急诊科护理本科实习生核心能力培训中开展多元化教学法的应用效果。方法 本教学研究中,我院从2023年2月至2024年2月间,随机筛选了本科实习生24名参与研究,通过随机数字表法分为观察组和对照组,每组各包括12名实习生。对照组实习... 观察在急诊科护理本科实习生核心能力培训中开展多元化教学法的应用效果。方法 本教学研究中,我院从2023年2月至2024年2月间,随机筛选了本科实习生24名参与研究,通过随机数字表法分为观察组和对照组,每组各包括12名实习生。对照组实习生给予传统教学法,观察组实习生采取多元化教学法,将两种教学法获得的效果进行对比。结果 最终结果比较显示,观察组实习生的学习积极性以及自主学习能力与对照组比较显著提升,自我管理能力、学习合作能力、护理理论知识、实践操作能力以及护理满意度评分均高于对照组,(P<0.05)。结论 在急诊科护理本科实习生核心能力培养中实施多元化教学法,可使临床教学质量得到进一步提升,增强实习生的学习积极性、自主学习能力以及自我管理能力,最终提高实习生的护理综合能力以及临床护理服务质量。 展开更多
关键词 急诊科 护理本科实习生 核心能力培养 多元化教学法 效果观察
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中国碳排放影响因素及识别方法研究现状 被引量:1
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作者 任宏洋 杜若岚 +6 位作者 谢贵林 金文辉 李琋 邓源鹏 马玮 王兵 《环境工程》 CAS CSCD 北大核心 2023年第10期195-203,244,共10页
碳排放量变化情况影响中国“碳达峰”“碳中和”目标的实现,研究碳排放影响因素与碳排放的关系是重要环节。目前,国内外学者对碳排放影响因素进行了大量研究,涉及国家、区域,行业层面,碳排放影响因素具有空间、时间维度的复杂性,重要性... 碳排放量变化情况影响中国“碳达峰”“碳中和”目标的实现,研究碳排放影响因素与碳排放的关系是重要环节。目前,国内外学者对碳排放影响因素进行了大量研究,涉及国家、区域,行业层面,碳排放影响因素具有空间、时间维度的复杂性,重要性随着空间、时间动态改变,识别方法具有不同的适用性,不断变化的碳排放影响因素对识别方法提出了更高要求。这些特点导致现有碳排放研究结果庞大复杂,缺少系统性梳理。因此,从识别内容和理论角度出发,对碳排放影响因素及识别方法变化历程进行全面分析,确定影响中国碳排放的主要因素,并提出未来研究趋势与方向,为进一步开展因素研究提供参考。 展开更多
关键词 中国 碳达峰 碳中和 碳排放 影响因素 识别方法
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复方双黄补漱口水减轻慢性龈炎的随机对照研究
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作者 陈治龙 向勇 +5 位作者 任晓琳 杜若岚 程然 蔡和 程立 胡涛 《临床口腔医学杂志》 2024年第5期277-280,共4页
目的:评价复方双黄补漱口水减轻牙龈炎症的有效性及安全性。方法:采用随机、单盲、平行对照设计,纳入80名符合纳排标准的研究参与者,随机分为实验组(使用复方双黄补漱口水)和对照组(使用蒸馏水)。在基线和第4、8周时记录牙龈炎症相关指... 目的:评价复方双黄补漱口水减轻牙龈炎症的有效性及安全性。方法:采用随机、单盲、平行对照设计,纳入80名符合纳排标准的研究参与者,随机分为实验组(使用复方双黄补漱口水)和对照组(使用蒸馏水)。在基线和第4、8周时记录牙龈炎症相关指标,并检查口腔软硬组织。结果:实验组和对照组的基线特征差异无统计学意义(P>0.05)。各疗效指标两组间比较,治疗后8周MGI、BI、BOP%差异有统计学意义(P<0.05);各疗效指标变化率组间比较,基线-8周时实验组MGI、BI、BOP%下降较对照组更明显,4周-8周时实验组MGI、BOP%下降较对照组更明显,差异均有统计学意义(P<0.05)。两组不良事件发生率差异无统计学意义(P>0.05)。结论:复方双黄补漱口水使用8周可有效减轻牙龈炎症,减少牙龈出血,临床应用安全。 展开更多
关键词 漱口水 慢性龈炎 牙菌斑 随机对照试验
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