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课前预习笔记的写作指导及操作策略
1
作者
杜英珠
《师道(教研)》
2018年第4期154-154,共1页
课前预习笔记写作,是一种全新的课前预习方法,它将传授学生写作策略知识与培养学生自学能力结合起来,能够有力地增强学生课前预习效果。我结合教学实践中的“三减”“三供”“三变”,谈一谈小学语文课前预习笔记写作指导方法。
关键词
课前预习
写作指导
预习笔记
操作策略
预习方法
自学能力
写作策略
教学实践
下载PDF
职称材料
题名
课前预习笔记的写作指导及操作策略
1
作者
杜英珠
机构
梅州市梅县区丽群小学
出处
《师道(教研)》
2018年第4期154-154,共1页
文摘
课前预习笔记写作,是一种全新的课前预习方法,它将传授学生写作策略知识与培养学生自学能力结合起来,能够有力地增强学生课前预习效果。我结合教学实践中的“三减”“三供”“三变”,谈一谈小学语文课前预习笔记写作指导方法。
关键词
课前预习
写作指导
预习笔记
操作策略
预习方法
自学能力
写作策略
教学实践
分类号
G442 [哲学宗教—发展与教育心理学]
下载PDF
职称材料
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作者
出处
发文年
被引量
操作
1
课前预习笔记的写作指导及操作策略
杜英珠
《师道(教研)》
2018
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